2008泉州市教育局工作要点范文.docVIP

2008泉州市教育局工作要点范文 　　一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，深化教育教学改革，不断提高教育质量，努力办好人民满意的教育，为国家的现代化建设和我市社会经济的又好又快发展提供人才支持和知识保障。 　　二、工作目标：围绕“教育强市”目标，贯彻“科教兴市”战略，按照上级教育部门要求、市委市政府的决策部署和市《政府工作报告》确定的教育发展目标任务，进一步规范办学行为，巩固提高“双高普九”水平，促进义务教育均衡发展，大力发展职业教育，促进高中阶段教育协调发展，优化高等教育结构，着力提升高等教育质量，重视发展学前教育和特殊教育，不断推动我市各级各类教育事业健康、协调、持续科学发展。 　　三、具体任务： 　　（一）推进“双高普九”进程，巩固提高义务教育水平。 　　1、推进“双高普九”进程。小学计划招生8.5万人，适龄儿童入学率99.8%以上，初中计划招生11.3万人，适龄儿童少年入学率98%以上。洛江区“双高普九”接受省级评估验收，指导泉港区“双高普九”迎接省检工作。对洛江、惠安、德化3个县（区）政府教育工作进行督导评估，指导丰泽区接受省级“对县督导”评估，力争达到优秀水平。启动对县级党政主要领导抓教育工作的督导考核试点。加大扫盲工作力度，完善扫盲工作机制，加强对新增文盲、复盲、迁移性文盲监测，做到“一堵二扫三提高，”青壮年非文盲率保持在98%以上。 　　2、促进义务教育均衡发展。开展区域内义务教育阶段办学情况调研，加强城市发展新区学校规划建设，继续推进中小学布局调整，整合优化教育资源，实施城镇中小学校扩容建设工程，扶持15所农村寄宿制小学配套建设。启动义务教育阶段学校标准化建设工程，鼓励扶持创建标准化学校，开展农村“合格学校”创建活动，推动义务教育办学条件的均衡配置。创建15个小学“十配套”达标乡镇，推进区域义务教育均衡发展。深化公办学校之间“深度融合、捆绑发展”和“挂钩帮扶”的合作发展模式，逐步实施教师交流制度，着力提高农村学校办学水平，推动学校共同发展。指导丰泽区开展义务教育均衡发展省定试点工作。 　　3、保障适龄儿童平等接受义务教育。按照“平等、融入、成才”的工作理念和思路，认真贯彻《泉州市人民政府关于进一步做好外来员工子女接受义务教育的若干意见》，改进管理方式方法，进一步落实进城务工人员子女教育与本地学生一视同仁政策，加强“留守儿童”的教育和管理，做好部队子女入学工作，确保经济困难家庭和进城务工人员子女平等接受义务教育。按照义务教育以县为主的管理体制，及时解决区域内适龄儿童剧增出现的教育问题。加大初中“防流保学”工作力度，降低初中流生辍学比例。 　　4、重视发展学前教育和特殊教育。全市幼儿园计划招生8万人，学前三年入园率保持在85%以上，学前一年入园率96%以上。加强公办幼儿园建设，强化幼儿教育教学管理，着力规范民办幼儿园的办园行为。创建3所“省优质幼儿园”、3所“市优质幼儿园”，抓好1-2个点的0-3岁幼儿早教实验基地工作。三类残疾适龄儿童入学率达93%以上，加强三类残疾儿童鉴定工作和残疾儿童随班就读的管理，推动残疾儿童的学前教育、高中教育和职业技术教育。 　　（二）大力发展职业教育，协调发展高中阶段教育。 　　5、大力发展中等职业教育。以服务我市经济发展为目标，以扩容增量、改善办学条件和提高办学水平为重点，推动县级中等职业教育中心等规模职业学校的建设，筹备创建行业职业教育集团。2008年中等职业学校计划招生36000人，环比增招4000人，普职招生比例力争达到6：4。加强“双师型”师资共建工作，推进校企合作办学模式，扶持中等职业学校实训基地和重点专业建设。认真落实职业教育国家助学政策，加强助学金申报、发放的规范管理。开展农村实用技术、绿色证书、新型农民培训，计划培训3.5万人。开展远程教育，推动继续教育，构建学习型社会和终身教育体系。 　　6、扩大普高优质教育资源。落实国家关于普通高中零增长的招生政策，2008年普通高中计划招生调整为54000人，高中阶段毛入学率达到65%以上，全市达标高中达到75所，占普通高中学校数的70%以上，达标中学招生数达到全市普通高中计划的85%以上。鼓励民办学校申报创建达标中学。 　　（三）优化高等教育结构，提升高等教育质量。 　　7、推动高等教育持续发展。支持以华侨大学、仰恩大学、泉州师院为基础的本科教育，支持黎明职业大学创建国家级示范性高职院校，协助泉州医高专等4所高等职业专科院校做好迎接教育部人才培养工作水平评估。实施“桐江学者计划”，提高师资水平，提升办学内涵，促进高等教育从“规模扩张”向“质量提升”转变，