一个数是另一个数的百分之几(青教版)详解.pptVIP

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  • 2016-10-25 发布于湖北
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一个数是另一个数的百分之几(青教版)详解.ppt

全班有24名男生,有21人体重合格。 男生体重合格人数占总人数的百分之几? 21÷24=0.875=87.5% 答:男生体重合格人数占总人数的87.5%。 五(三)有42人,今天到校40人。这个班的出勤率是多少? 出勤率就是出勤人数占总人数的百分之几。 * 求一个数是另一个数 的百分之几的问题 百分比、分数、小数的互化: 1、小数化百分数: 2、百分数化小数: 3、分数化百分数: 4、百分数化分数: 小数点向右移动两位,添上百分号; 去掉百分号,小数点向左移动两位; (1)常规方法:先把分数化成小数,再把小数化成百分数(2)特殊方法:分母是100的约数直接利用分数的基本性质转化 写成分数形式,利用分数的基本性质约分化简。 一、百分比知识的复习 百分数与分数的联系与区别 联系 区别 意义 分数 百分数 表示一个数是另一数的百分之几。 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的1份或几份的数叫分数。 百分数通常只表示两个数的比,即两个数之间的倍数关系。不带单位。 分数既能表示两个数的比,又可以表示一个具体的量。可带单位。 百分数可以看作分母是100的特殊分数。 练习: 1. 把下列各数写成百分数: 一成五 七二折 对折 2. 把下列百分数化成小数: 0.12% 108% 210

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