学好高三语文不用愁的四大认知准备及十条规则——高三语文开学第一课 我认为,高中三年要经历三次洗牌的机会: 高一:适应调整。学习密度大、难度高,方法要调整、习惯要培养,高中第一次洗牌; 高二:关键学年。文理分科,弱科已凸显,查漏补缺,莫待到高三,高中第二次洗牌; 高三:终极冲刺。一轮复习,最后一次洗牌,之后迎来自主招生;竞赛或特长保送生、加分生的天堂;二三轮复习,修修补补调整状态,争取锦上添花。 有人说:高三很累。我要说,不苦不累,高三没味;不拼不搏,等于白活。 人常说:学海无涯苦作舟!我要说:学海无涯“巧”作舟! 进入高三,事务繁多,尤其要巧作安排,调整心态,做快乐的读书人。其实,生活中不是缺少快乐,而是缺少发现快乐的能力,缺少培养快乐的素质。 如何做一个快乐的高三人? 教你一招——数学题做累了,与语文相伴;英语题做多了,与语文相伴。 不要说高考文科语文分值大,我们要重视,其实,语文将伴随我们一生。更因为语文是我们的母语,我们没有任何理由放松!“母语是民族文化的根,蕴含着民族文化的情结、民族的睿智、民族的思维方式,不尊重母语,鄙视母语,是愚昧无知的表现”(于漪先生语)。 还因为生活离不开语文,高雅的心灵生活更是出自美好语文的熏染。 然而,语文,想说爱你不容易。 其实,语文是容易的:母语习得,自然天成;语文又是艰难的:微言大义,弦外有音。
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