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婴儿的心理发展 婴儿的生理发展及其心理学意义 10~12个月 婴儿的生理发展 1.婴儿大脑的形态发展 脑重 婴儿大脑从胚胎时期开始发育 12个月时脑重已经达到800~900克 发展变化在一定程度上反映了各阶段大脑结构发育和成熟的情况，与大脑皮质面积的发展密切相关。 头重 12个月时头围达到46~47厘米 婴儿头围过小会对其大脑的发育产生严重影响，智力发育会出现障碍；头围过大则表明婴儿患有脑积水或区脑畸形等脑部病变；个别婴儿是由于体重过大或过小引起的，不存在其他病因。 2.体重 刚出生时，足月男婴体重为3.3~3.4千克，足月女婴体重为3.2~3.3千克，到12个月的时候体重增加了2倍，此后速度放慢。 3.身高 婴儿身高没有体重增长的速度快 第一年内增长25厘米 4.上下部量 自婴儿头顶至耻骨联合上缘的长度为上部量 由婴儿耻骨联合上缘到足底的长度为下部量 上下部量的比值： 1岁时，男婴为1.45，女婴为1.40。 5.骨骼 婴儿骨骼发育很有规律 将婴儿实际出现的骨化中心与正常标准相比，可得其骨龄。这也有助于内分泌和其他一些疾病的诊断。 般来说，12个月是婴儿腕骨已经发育出头状骨和钩状骨。 婴儿的动作发展 10~12个月的婴儿可以做到的： 扶一手站 扶两手走 扶物能蹲 扶一手走 独站片刻 10~12个月的婴儿可以做到的 独站 弯腰再站起来 从瓶中倒出小球 拇-食指抓握 动作发展对心理发展的重要意义 在个体思维、智力的发生过程中，动作起着决定行作用。 动作是个体心理不断内化的基础，并为个体内化的心理活动提供丰富的素材，是个体心理的内化过程得以持续进行。 动作对于大脑的发育具有促进作用 动作使个体对外部世界各种刺激及其变化更加警觉 动作使得婴儿的认知结构不断改组和重建 动作改变着个体与物理环境、社会环境的互动模式，使个体从被动接受环境信息变为主动获取各种经验 * * * * *
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