[]2012年高考物理一轮复习专题一第1讲描述运动的基本[配套]案例.ppt

解析：如果把地球当做质点，那么点的自转是不存在的， 故 A 错误；发电机叶片上的各点转动的快慢相同，但运动快慢 不同，故 B 错误；花样滑冰运动员身体各部分的运动情况不一 样，所以不能看做质点，C 错误；故选择 D. 质点的定义是有质量而没有形状和大小的点，是一 个抽象的模型，实际生活中并不存在．判断物体可不可以看做 质点的方法是：逆向思维，如果把物体看做了质点，还可以解 决所要研究的问题，或者对所研究的问题影响很小，就可以看 做质点，反之则不可以． 1．(双选)(2010 年惠州二模) 2009年11月2日，第十一届全 国运动会开幕，各省代表团参加了包括田径、体操、柔道在内 的所有28个大项的比赛，下列几种比赛项目中的研究对象可视 为质点的是( ) BD A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面 过程中的转动情况时 B．帆船比赛中确定帆船在大海中位置时 C．跆拳道比赛中研究运动员动作时 D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行时间时 解析：能否把某物体看做质点，关键要看忽略物体的大小 和形状后，对所研究的问题是否有影响．显然 A、C 项中的研究 对象的大小和形状忽略后，所研究的问题将无法继续，故 A、C 错；而 B、D 项中的研究对象的大小和形状忽略后，所研究的问 题不受影响，故 B、D 正确． 热点 2 区别平均速度和瞬时速度 【例 2】(单选)下列情况中的速度，属于平均速度的是( ) A．百米赛跑的运动员冲过终点线时的速度为 9.5 m/s B．由于堵车，汽车在通过隧道过程中的速度仅为 1.2 m/s C．返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为 8 m/s D．子弹射到墙上时的速度为 800 m/s 解析：平均速度对应的是一段时间或一个过程，瞬时速度 对应的是某一时刻或某一位置，A、C、D 都说了在“……时的速 度”，这就说明这是瞬时速度，不是平均速度．所以选 B. B 瞬时速度的概念其实有点抽象，首先速度公式为： v＝s/t ，那么当行走了位移s所用的时间t无限趋近于 0 的时候， 这个速度就是瞬时速度．换句话说，瞬时速度就是瞬间速度． 而平均速度属于一个统计含义，它代表的是物体在一段时间内 的位移变化快慢．注意，是一段时间，所以它只代表一个结果： 物体这一段时间位移的变化快慢． 2．(单选)(2010 年茂名一模)在 08 北京奥运会中，牙买加选 手博尔特是公认的世界飞人，在男子 100 m决赛和男子 200 m 决赛中分别以 9.69 s 和 19.30 s 的成绩打破两项世界纪录，获得 两枚金牌．关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确 的是( ) C A．200 m 决赛中的位移是 100 m 决赛的两倍 B．200 m 决赛中的平均速度约为 10.36 m/s C．100 m 决赛中的平均速度约为 10.32 m/s D．100 m 决赛中的最大瞬时速度约为 20.64 m/s 解析：本题考查位移、路程、平均速度和平均速率的概念． 田径场上 200 m 决赛的跑道是直道加弯道，因此，运动员进行 200 m 跑，路程是 200 m 而位移小于 200 m，所以A、B错．本 题所给信息无法确定博尔特的最大瞬时速度，所以 D 错．由平 均速度的定义式可直接算出 C. 易错点 1：判断质点的误区 【例 1】(单选)下列说法中正确的是( ) D A．平动的物体一定可以看成质点 B．研究和观察日食时，可以把太阳看做质点 C．原子核很小，可把它看做质点 D．研究远洋航行中巨轮的速度，可把巨轮看做质点 错解分析：误认为平动的物体一定可以看成质点，小物体 一定是质点，对质点的概念分析不清，当物体的大小和形状对 所研究的问题可以忽略不计的时候，物体才可以当成质点． 正确解析：首先从质点的概念出发，当物体的大小和形状 对所研究的问题可以忽略不计的时候，物体可以当成质点，很 小的物体不一定可以当做质点，B、C 选项错误，D 选项正确； 平动的物体一般可以当成质点，但不是一定可以，例如：研究 火车通过某隧道的速度时，火车的运动是平动，但此时不能把 火车当成质点，所以 A 选项错误． 1．(单选)在下列问题中，能把研究对象看做质点的是( ) A．地球绕太阳公转一周所用时间 A B．研究地球绕太阳公转一周过程中地球上不同区域季节变 化的情况 C．一个硬币竖直上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝 上 D．正在进行花样滑冰的运动员 易错点 2：加速与减速的判断 【例 2】(单选)下列运动，不可能出现的是( ) D A．