高中地理人教选修一 1.3 恒星的一生和宇宙的演化 教案.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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高中地理人教选修一 1.3 恒星的一生和宇宙的演化 教案.doc

恒星的一生和宇宙的演化一、 1、教师通过多媒体回顾恒星的形成,展示各种各样的恒星。 在地球上遥望夜空,宇宙是恒星的世界。恒星诞生于太空中的星际尘埃(星云),恒星是在熊熊燃烧着的星球。一般来说,恒星的体积和质量都比较大,只是由于距离地球太遥远的缘故,星光才显得那么微弱。恒星发光的能力有强有弱,恒星表面的温度也有高有低。一般说来,恒星表面的温度越低,它的光越偏红;温度越高,光则越偏蓝。 2、学生欣赏的过程中,课件出示问题。 (1) (2) (3) (4) (5) 3、学生讨论讲述新知 1、恒星不同发展阶段的特点和它们之间转化的关系。(教师总结学生的回答,在对应的图片旁边出示说明。) (1)红巨星:红色直径比太阳大10~100倍,亮度比类似太阳的恒星大得多。 (2)白矮星:密度很大,体积和亮度很小,由红巨星转变而来。 (3)黑洞:质量更加大的恒星爆炸形成的,密度非常巨大,任何物质,甚至光线都无法逃脱它的吸引。 (4) (5) 二、自然过渡,接着讲授宇宙的起源 (一)教师展示课件,播放新闻。 新华网浙江频道8月13日电依靠手指拨动着轮椅机器前行的霍金,“拨动”了杭州城,“拨动”了长江三角洲,甚至轰动了整个中国——在他到达杭州之前,他的科普名著《时间简史》和《果壳中的宇宙》已在当地连续畅销了好几个星期;印有霍金头像的文化衫,风靡了杭城的大街小巷;8月9日,当他从上海浦东国际机场转道杭州时,媒

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