《诗三首》(JP)介绍.ppt

诗歌鉴赏品味 中国人民很早对于自然就有很深的爱好，对自然的爱与对人的爱往往紧密地联系在一起。古代人送给最亲爱的人的礼物往往不是什么金银珠宝，而是一株花或是一棵芳草，送别时总是折一枝柳条送给远行的人，远行的人为了表示对好朋友的思念，逢到驿使就托带一枝梅花给他。这种生活情调是简朴的，也是美好的。正如王维的《相思》所写：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”采花折柳，这正是古人传情达意的方式，一方面是传达了对亲朋的关怀、思念等感情，另一方面又寄托了对亲朋的美好祝愿。 明确：这是环境描写，意在从侧面烘托主 人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁和美好。 问题探究 关于《涉江采芙蓉》，有人认为抒情主人公是男性，“涉江”者和“环顾”者都是男子，也有人认为抒情主人公是女性，“涉江”者是女子，“还顾”者则是“所思”的男子。你怎么看？ 作者 陶渊明，东晋时期文学家。名潜，字元亮。陶渊明出身于没落的仕宦家庭。由于儒道思想的矛盾性，时官时隐，举棋不定。41岁以后，陶渊明因时局动荡，仕途险恶，以及官场政治腐败，门阀制度森严，而对现实极端不满，毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。 诗中描绘的田园风光图景有什么特点？请抓住诗中几组意象分析。 * 涉江采芙蓉 短歌行 归园田居 汉魏晋诗的源流发展 离骚(楚辞） 　　 诗经　 汉乐府 杂言 抒情 四言 叙事 五言 叙事 　文人有意识向民歌学习，创作五言抒情诗，五言诗走向成熟，同时出现七言诗。 民间文学 文人创作 汉末 魏 晋 ★汉末文人诗最成熟的作品《古诗十九首》 ★曹操《短歌行》《龟虽寿》（旧题乐府） ★曹丕《燕歌行》（最早的文人七言诗） ★曹植《白马篇》。 ★建安七子：嵇康《赠秀才入军》 ★西晋的正始诗人：左思《咏史》 ★东晋陶渊明的田园诗《饮酒》《归园田居》系列 ★东晋末谢灵运的山水诗，代表作《登池上 楼》　　 汉魏晋诗的主要诗人和作品 汉代无名作家的作品合称 五言诗成熟期的代表作 被誉为“五言之冠冕” 以平浅质朴的文字展深情 南朝萧统合收于《文选》中 4 1 2 3 古诗十九首 涉江采芙蓉 《古诗十九首》 涉江采芙蓉， 兰泽多芳草。 采之欲遗谁？ 所思在远道。 还顾望旧乡， 长路漫浩浩。 同心而离居， 忧伤以终老。 1、诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么？ 其目的是什么？ 方式是试图采摘芙蓉，目的是“遗”远方的“同心”者。 ３、三、四句一问一答，在诗歌中具有怎样的 表达作用？ ２、 诗歌描写“多芳草”的“兰泽”有什么 艺术作用？ 明确： 这两句在结构上是暗转过渡，为表现主人公的情绪由欢欣洋溢转变为下面的黯然销魂作铺垫。 4、诗人真是看到芙蓉芳草才想到“所思在远道”的吗？如果不是，诗人为什么要这样写？ 提示：“所思”是时时刻刻在TA心头的，“涉江采芙蓉”也是为了TA，如果诗首就开门见山地把话挑明，诗就平淡无味了。这句话是全诗发展的顶点，顶点同时也是转折点，一方面替上文的发展暂时作一结束，一方面为下文的发展作一伏线，所以照例是要摆在中间的。 ５、五、六句的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用？ “还顾”一词，动作性和画面感很强，可以清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。“漫浩浩”一词是写主人公与环顾所见“旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情，可是，这两句并没有直接点明主人公的痛苦，这样就给读者留下了很大的想象空间，具有含蓄不尽的艺术效果。 ６、最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心情，还能体会到什么？ 还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。 试对这首诗的艺术特点加以概括 一是意境高洁、清幽； 二是含蓄不尽，余味悠长。 归园田居 陶渊明 学习目标：1．体会诗歌蕴含的思想情感，分析其表现技巧。 2、掌握诗歌鉴赏的方法，培养学习诗歌的能力。  河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。 揭示根源 短 歌 行 曹操 什么是“行”？ “行”是古代诗歌的一种体裁，可配乐歌唱。 歌：如《垓下歌》《白雪歌》《登幽州台歌》 行：如《兵车行》《丽人行》《十五从军行》吟：如《秦中吟》《白头吟》　　 引：如《李凭箜篌引》 曲：如《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲 》 此外还有谣、辞等别称。 自读诗歌，理解大意，注意红色字读音 譬如 慨当以慷 呦呦 越陌度阡 枉用相存 契阔谈讌 绕树三匝 周公吐哺 p