高雄市立阳明国中一OO学年度第二学期第一次段考二年级国.docVIP

高雄市立陽明國中一ＯＯ學年度第二學期第一次段考二年級國文科試題 二年 班 座號： 姓名： 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留此信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 a href=/word文档/a 一、國字注音：10％（每字1分） 「胳」膊 「窠」巢 諸「葛」亮 「行」誼 農「稼」 「娉」婷 怯「怜」怜 休「憩」 「煥」發光彩 水「長」起來了 二、注釋：20％（每題2分） 爛縵： 惟吾德馨： 勞形： 一以貫之： 欲寄無從： 趕趟兒： 苔痕上階綠： 琳瑯滿目： 一年之計在於春： 伺候： 三、摘釋：6％（每題1分） 沃「腴」： 迷「眩」： 不以為「忤」： 草色「入」簾青： 黃「暈」燈光： 「翳」入了天聽： 四、選擇：54％（每題2分） 下列「　」中的注音寫成國字後，何組字形三個全部不同？ ?網「羅」人才／定點巡「羅」／星「羅」棋布 ?呼朋引「伴」／不受羈「伴」／「伴」腳石 ?連篇累「讀」／褻「讀」神明／窮兵「讀」武 ?部「樹」就緒／一線「樹」光／簽「樹」條約。 下列「　」中的讀音，何組全部相同？　?「糝」上金粉／「摻」雜／愁雲「慘」霧　?「硝」煙流火／響徹雲「霄」／通「宵」達旦　?「倘」若／「徜」徉／「淌」血　?芳「馨」／「磬」鐘／「罄」竹難書。 下列各組「　」的字，何組意義全部相同？　?「安」在繁花嫩葉／居「安」思危／「安」撫民心　　　　　　?「流」言蜚語三五玉蟾秋(甲)學而不思則罔，思而不學則殆(乙)知之者不如好之者，好之者不如樂之者 (丙)有村舍處有佳蔭，有佳蔭處有村舍 (丁)孤單是一個人的狂歡狂歡是一群人的孤單—冉冉 (乙)「暮色」相伴，踏上歸途—暝色 (丙)孩子們各個精神「抖擻」—頹廢 (丁)父親「躊躇」了一會兒—游移 (戊)登「土阜」望向遠方—荒塚。 ?兩項 ?三項 ?四項 ?五項。 劉禹錫居處陋室而志節高尚，其所表現的精神，與下列何者不相同？ ?王維：「斜陽照墟落，。讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。——在路上。」「路」屬於六書裡的形聲字，本文卻從字形來領「會」其「意」思，賦予「路」字發人深省的定義。請問作者強調的是什麼？　?路徑不同，殊途同歸　?讀萬卷書，行萬里路 ?人生行路，各有歸趨 ?人情淡漠，形同陌路。 「一鍋杜鵑被地氣熬了一個冬天，三月裡便忍不住沸沸揚揚起來，成日裡噴紅濺紫，把一座死火山開成了活火山。 有關本文文意說明，下列敘述何者正確？「此雨為西湖洗紅」，句中「紅」字，指桃花，修辭學上稱為譬喻「多者浮，少者歌」意謂花多的人飲一杯酒，花少的人唱歌「」「遊人少，翻以為快」意謂遊客很少，桃花快速。 本詩旨在表達人與人的因緣際會，人事已非。 詩中「投影在你的波心」的相遇相逢何必曾相識故。(passion fruit)族。百香果雖然不甚起眼，但是不管別人如何捏、怎麼壓，裡面的果實黃橙依舊，標準的「外乾中強」。 仔細想想：人生其實就像百香果的外表，並非全然美好；生命的滋味也像百香果一樣，酸中帶著特殊的香味。所以遇到橫逆挫折的時候，也應該跟百香果學習，永遠對生命保持 「熱情」(passion)，讓自己的抗壓指數向百香果看齊。 下面哪一個不是「草莓族」的特性？ ?缺乏自我反省的能力 ?沒有光鮮亮麗的外表 ?欠缺不服輸的精神 ?不敢勇敢面對現實。 依照本文對於草莓族的舉例，下列說明何者最為正確？　?草莓族都是一碰到挫折，就輕易結束自己生命　?連續使用設問和轉化修辭，分項舉出實例　?草莓族會不堪一擊都是因為先天不良，後天失調　?遇到事情只會逃避，推卸自己的責任。 「人生其實就像百香果的外表，並非全然美好；生命的滋味也像百香果一樣，酸中帶著特殊的香味。」從此結論得知，人應學習百香果之處，同於下列何者？ ?卓越之人的一大優點是：在艱難的遭遇裡百折不撓　?真正的友情就像一罈酒，愈陳就愈芳香 ?人非聖賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉 　　?太寬容的法律無人遵守，太嚴格的法律難以厲行。 高雄市立陽明國中一ＯＯ學年度第二學期第一次段考二年級國文科寫作測驗試卷 題目：發現生活的美 說明：　　朱自清在花草風雨中發現春天之美；徐志摩於雙輪舞中踩出風景之美。劉禹錫在素琴金經中陶冶性靈之美；司馬中原則從文字中體現學習之美。「美」可以抽象，也可以具體。對你而言，生活之美在於哪兒？為什麼它是一種美呢？「美是世界上最奇特的一種財富，愈分享，就擁有愈多一首樂曲、一首詩、一部小說、一齣戲劇、一張畫，像是不斷剝開的洋蔥，一層一層打開我們的視覺、聽覺，打開我們全部感官記憶 注意事項： 1.寫作前請抄題，文長