物质分离和提纯详解.pptVIP

研究化学物质的第一步是将该物质从其混合物中分离、提纯出来 问：如何对含有少量泥沙的粗盐进行提纯？ 过滤操作中的注意事项： 洗涤 在实验室中，洗涤操作一般可以用胶头滴管或者洗瓶直接向漏斗里注入蒸馏水，使水面没过沉淀物，让杂质随水通过漏斗。 等液体从漏斗底部流走后，重复操作2~3次，这样就可以得到更纯净的固体。 蒸发结晶的实验装置 蒸发过程中注意事项： 过滤与结晶 现有含少量氯化镁和泥沙的粗食盐，请设计实验方案提纯氯化钠（提示：氢氧化镁难溶于水） 1、将粗食盐置于烧杯中，加水溶解 2、向溶液中加入过量NaOH,直至沉淀不再生成（除去Mg2+） 3、过滤（除去泥沙及氢氧化镁） 4、向滤液中加入过量稀盐酸（除去OH-） 5、加热蒸发、结晶（除去HCl，得到NaCl） 分离及提纯的基本原则： 1、除杂试剂必须过量 2、过量试剂必须除尽 3、除杂途径必须选最佳 蒸馏装置可以分为三部分 蒸馏原理 蒸馏注意事项 暴沸 是指液体加热超过沸点仍不沸腾，形成了过热液体，这时如果加入一点杂质，也就是带入了微小气泡，打破了沸腾滞后的平衡，则形成剧烈的沸腾，并伴有爆裂声。 沸石或碎瓷片表面有很多微小的气孔，可以帮助液体平稳地沸腾而不会沸腾滞后而形成暴沸。 想一想 工作服上的油渍用水洗不干净，而 用汽油洗可以很容易地洗掉 分液漏斗 锥形分液漏斗 球形分液漏斗（可以用于往反应器皿中加液） Br2 ①单质一般为液态。 ②溴单质溶于水中形成的水溶液叫溴水，是一种橙黄色液体。 ③可溶于水，也可溶于有机溶剂中，比如汽油、苯、四氯化碳等。溴溶于四氯化碳中形成溴的四氯化碳溶液，为较深的橙红色。 问：酒精、汽油、煤油、苯都是常见的有机溶剂，它们能否萃取碘水中的碘？如果能，现象可能是什么？如果不能，为什么？ 酒精不能用于萃取，因为它和水互溶，不能把碘从碘水中分离开来。汽油、煤油、苯都不与水互溶，且碘易溶于有机溶剂，可以萃取碘。 汽油、煤油、苯都是密度比水小的无色有机溶剂，加入碘水中，应浮在上层，振荡后，碘被提取出来，上层变紫红色，下层水溶液褐色变浅。 萃取的条件： 1、不溶于水，密度与水不同。 2、被萃取的物质在萃取剂中有较大溶解度 层析 P20 拓展视野 实验：层析 实验：萃取 结论 实验现象 在碘水中加入CCl4后，溶液分层，上层无色，下层紫色 I2从对其溶解性较差的水中转移到了溶解性较好的CCl4中。 水顺着滤纸逐渐上升并接触墨点，组成墨点的成分逐渐扩散。 ——萃取 墨点中各成分被滤纸的吸附性能不同而被分离。 ——层析 p19 p20 过滤 降温结晶 蒸发结晶 原理： 根据混合物中各物质溶解性的差异 。 原理： 根据互溶性液体混合物中各物质沸点的不同。 蒸 馏 原理： 根据混合物中各物质被吸附性能的不同，通过层析的方法将溶解在某溶剂中的混合物分离 层 析 * * 第二单元 研究物质的实验方法 物质的分离和提纯 一、物质分离和提纯在现实中的应用 物质分离提纯的例子： 海水晒盐 豆腐的制作 家庭淘米 茶壶上的金属网 分离：把混合物中的各物质通过物理 或化学方法一一分开，获得纯 净组分的过程。 提纯：将混合物中的杂质（不需要或 有害的物质）通过物理或化学 方法除掉而得到物质的过程。 其中杂质不可恢复为原来的物质 取粗盐溶解、过滤，将滤液蒸发结晶， 可以得到较纯净的食盐。 eg：泥水的分离 过滤 利用物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开的方法。简而言之，过滤适用于固液分离。 “一贴二低三靠” 一贴：滤纸与漏斗应紧贴，无气泡 二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，漏斗 内液面低于滤纸边缘 三靠：烧杯靠在玻璃棒上使液体沿玻 璃棒流下，玻璃棒靠在三层滤 纸上，漏斗颈紧靠烧杯内壁。 滤渣：过滤后滤纸上残留的固体 滤液：过滤后烧杯中得到的液体 具体情况具体分析，一切从实际出发！ 结晶： 使某固体溶质从溶液中析出的过程。 原理：利用在不同温度下，不同固体物质在同一溶剂里的溶解度的不同，使被提纯物质从过饱和溶液中以晶体析出，而让杂质或大部分仍留在溶液中，从而达到分离提纯目的的方法。 结晶的方法一： 蒸发结晶 即通过蒸发溶剂，使溶液达到过饱和状态而使晶体析出。 适用于溶解度随温度变化不大的固体物质，如NaCl。 eg：分离提纯NaCl 含少量KNO3的NaCl溶液 NaCl的饱和溶液 结晶 加热蒸发 继续蒸发 结晶的方法二： 冷却热饱和溶液法 适用于