人教版_八年级下册：第九章_压强(共34张)教案分析.ppt

物理·新课标（RJ） 第九章　压强 ┃试卷讲评针对练 阶段综合测试二（期中二）第16题针对训练 13．如图9－15所示，木块沿粗糙的水平面向左运动，请画出该木块受到摩擦力的示意图。 [答案] 如图9－16所示 图9—15 图9—16 * 物理·新课标（RJ） 第九章　压强 ┃ 回眸教材析知识 ┃回眸教材析知识┃ 物理·新课标（RJ） 1．压力和重力的区分：通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F 物体的重力G，压力是指 　作用在物体表面上的力。压力并不都是由重力引起的，重为G的物体在支撑面上静止不动，则下列各种情况下所受压力的大小为： = 垂直 图9—1 物理·新课标（RJ） 第九章　压强 ┃ 回眸教材析知识 2．固体压强与液体压强求解：压强是表示 的物理量，计算公式为： 。计算液体对容器底的压力和压强问题一般方法：①首先确定压强p＝ ；②其次确定压力F＝ 。 对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长方体、棱柱等)对桌面的压强可以用p＝ 来求。而液体的压强只与液体的 和液体的 有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。 ρgh 压力作用效果 S P= — F pS ρgh 密度 深度 物理·新课标（RJ） 第九章　压强 ┃ 回眸教材析知识 3．大气压强的特点与应用 覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验以及历史上著名的 实验证明了大气压的存在，生产生活中活塞式抽水机和离心水泵就是利用的大气压。大气压是由于空气受 并且具有 性而产生的，大气压在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低 Pa，可以用来测量山体的高度，由于一切液体的沸点，都是气压减小时 ，气压增大时 　 。所以高原地区煮饭要用 ，制糖工业中利用大气压的特点来除糖汁中的水分。 降低 马德堡半球 100 重力 流动 升高 高压锅 物理·新课标（RJ） 第九章　压强 ┃ 回眸教材析知识 4．流体压强的特点：如图9－2所示，飞机机翼形状下方平上方凸起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过路程大于下方气流的路程，因此上方气流(流体)流速较大，压强较 ，下方流速较小，压强较 。机翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力 向下的力，二者合力是向上的，便是我们所说的升力。大海中轮船不能近距离并行，也是由于流体压强的特点造成的。 小 大 大于 图9—2 物理·新课标（RJ） 第九章　压强 ┃典例精析把方向 典例1：压力和压强的计算 例1　如图9－3所示，手指用4 N的力压铅笔尖，铅笔对水平桌面的压力是 N（铅笔受到的重力忽略不计）。手指与铅笔尖的接触面积是0.5 mm2，笔尾端与桌面的接触面积是0.4 cm2，手指受到的压强是 Pa，桌面受到的压强是 Pa。 图9—3 ┃典例精析把方向┃ 4 8×106 1×105 物理·新课标（RJ） 第九章　压强 ┃典例精析把方向 [解析] 压力是垂直作用在物体表面上的力，铅笔受到的重力忽略不计，所以，手指作用在铅笔尖上4 N的压力就等于铅笔对水平桌面的压力，为4 N，手指和桌面受到的压强等于各自压 力与各自接触面积的比，即p＝ —。 S F 物理·新课标（RJ） 第九章　压强 ┃典例精析把方向 点拨延伸： 在解答此类关于压强的简单计算问题时要注意受力面积的确定问题，本题中要注意两个压强等于压力与对应的接触面积的比，不能张冠李戴。同时，计算过程中注意单位的统一，只有力的单位是N，接触面积的单位是m2，得到的单位才是Pa。另外，涉及接触面积问题还要注意，如大象是四只脚站立，人是两人脚站立，人走路时是一只脚着地，施土机具有两条履带等。 物理·新课标（RJ） 第九章　压强 ┃典例精析把方向 典例2:液体压强特点的应用 例2　如图9－4所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器