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- 2016-10-26 发布于辽宁
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s版小学语文四年级上册全套教案---教案.学案.doc
松树小学四年级上期语文教学计划
一、基本情况:
本班共有学生 人,其中男生 人,女生 人。 大部分学生能跟上教学进度,掌握相关的知识和技能。从学生的语文成绩来看,存在两极分化的现象:有十几个学生成绩优秀,拼音、字词、句都掌握得不错,有几个学生段篇和作文也掌握得较好,能正确拼读音节,识字量大,书写美观,能较快地掌握新知识,但还有学生却学得十分吃力;拼音不能准确读写,识字量少,会写的字也远远达不到要求,“欠债”太多,新知识以很难掌握,加上自身信心不足,懒惰,学起来十分吃力。从整体来看,阅读,作文是全班难点,必须提高。
二、指导思想:
以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以国家的教育方针为指针,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,准确把握语文教育的总目标和阶段目标,致力于学生语文综合素养的提高,为学生的终身学习与和谐发展奠定基础。正确把握当代语文教育的特点,做到工具性和人文性的统一、民族性与现代性的统一,使学生在获得语文基本素养的同时,培养他们的爱国主义情感、社会主义道德品质、科学精神和健全人格。
三、教材内容及编排:
本册教科书包括32篇课文,其中精读课文23篇,略读课文9篇。本册安排了8个单元。每单元包括导语、课文和语文百花园三部分。课文由3篇精读课文和一篇略读课文。其中,精读课文后面安排了要求认识和要求学会的字,还有课后练
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