幼儿园心理C证面试考试15题教案设计
1如何帮助学生增强自信心?
小班心理健康教案《我会玩》
设计意图:
心理健康的重要性越来越被人们所重视,因此心理健康教育也就成为学校教育的重要内容,现在的幼儿大多是独生子女,家庭物质条件优越,爷爷奶奶关爱备至,父母心疼不已。应该说,他们是生活在天堂里了。可是,长辈的溺爱,缺少玩伴,家长期望值太高,结果不少幼儿也出现了心理问题。由于受能力和经验的限制,小班幼儿对成人有一定的依赖心理,很少自己想办法解决问题,对自己的行为也缺少充分的自信,因此,设计了此次活动《我会玩》。让幼儿尝试完成有一定难度的事情,有利于充分挖掘幼儿的潜力,促进其主动学习,进一步增强自信心。
教学目标:
1、通过活动,使幼儿对有一定难度的事情有信心完成。
2、培养幼儿的应变能力和思维能力。
3、幼儿能不同程度地想办法完成任务。
教学准备:
1、图片四幅 皮球若干 长50CM的线绳人手一根。
2、五种小动物的家(场地) 各种动物的卡片。
教学过程
明镜台(活动一)
教师引导幼儿看图:图上有哪些小动物?它们都在干什么?
给每一位幼儿发皮球,请幼儿自己说说,你会怎样玩球?说说你会哪种小动物的玩法。
请幼儿动脑筋想一想,除了小动物玩球的方法以外,还会什么别的玩法。
幼儿创造性地玩球。
小结:鼓励幼儿与众不同的玩法。
智慧泉(活动二)
1)以拍球的活动引出玩绳子的主题,启发幼儿说出
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