公开课确定一次函数表达式课件解析.ppt

《新龟兔赛跑》 Network Optimization Expert Team * * 授课班级：八年级（13）班 执教老师:陈万勤 北师大版八年级数学(上)册 1.进一步理解方程与函数的联系，体会 知识之间的普遍联系和知识之间的相 互转化。 2.了解待定系数法，掌握利用二元一次 方程组确定一次函数的表达式的方法. 1、一次函数的一般形式是什么? y=kx+b(k,b为常数,k≠0) 2、一次函数图像形状是什么？ 3、直线y=kx+4与正比例函数y=-2x图像平行，则k= _____ ，此直线的关系式为 ___ __ 。 一条直线。 －2 y=－2x+4 4.求图中直线的表达式：(写出解题过程) 解：图像是经过原点的直线，因此是正比例函数，设表达式为y=kx，把(1,2)代入得k=2，所以表达式为y=2x. 1 2 x y o 乙 设一次函数的表达式为 解： y＝kx+b 所以，一次函数表达式为__________. y ＝x+2 把x =2，y =4；当x =4，y =6代入得 解得, k＝1 b＝2 2 4 4 6 k+b＝ k+b＝ 1.已知一次函数y=kx+b，当x =2时，y=4；当x =4时，y =6.求这个一次函数的表达式． 象刚才这样: 先 ,再根据所给条件 ,的 ,从而得到函数表达式的方法,叫做待定系数法. 设出函数表达式 确定表达式中 未知系数 研讨要求： 1.组内师友间针对学案探究内容进行研讨讲解，力争解决； 2.针对师友间没有解决的问题提请小组学科权威进行研讨解决，力争解决； 3.针对小组没有解决的问题请老师帮助研讨解决； 4.积极主动大胆展示； 5组 3组 1组 展示小组 前黑板(三) 活动（四） 活动（三） 活动（二） 展示问题 （1）规范认真，展示解题过程； （2）其他同学讨论完毕总结完，A层注意拓展，不浪费一分钟； （3）小组长要检查落实，力争全部达标； 展示要求 前黑板(二) 前黑板(一) 展示位置 8组 6组 4组 点评小组 前黑板(三) 活动（四） 活动（三） 活动（二） 展示问题 （1）首先点评思路方法，然后顺着思路方法分析过程，总结规律方法、易错点。 （2）其它同学认真倾听，有补充的要大胆提出。 （3）力争全部达成目标，A层多拓展、质疑,B层注重总结，C层多整理，记忆。 点评要求 前黑板(二) 前黑板(一) 展示位置 已知:一次函数的图象经过点(2，5)和点(1，3),求出一次函数的表达式. ∴ 一次函数表达式为__________. y ＝2x+1 把点_______ , _______ 代入所设表达式得 设一次函数的表达式为_______________ 解： y＝kx+b (2，5) (1，3) 1 2 解得, k＝_____ b＝_____ 2 5 1 3 k+b＝ k+b＝ （1）用恰当的方式表示费用y与路程s之间的关系？（s≥3 ） 酒泉市出租车计费方法如图所示，请根据图象回答下面的问题： （2）某外地客人坐出租车游览本市，车费为31元，试求出他乘车的里程？ 金塔县汽车客运站规定，乘客可以免费携带一定质量的行李，但超过该质量则需购买行李票，且行李费y（元）是行李质量x（kg）的一次函数．现知李明带了60 kg的行李，交了行李费6元；张华带了80 kg的行李，交了行李费10元． （1）写出y与x之间的函数表达式； （2）乘客最多可免费携带多少千克的行李？ 60 80 6 10 x y 0 待定系数法解题的步骤: 一.设 形式 y=kx+b y=kx 二.定 常数k, b 代入法 图象法 方程 方程组 三.答 写出所求的函数表达式 请根据图象中已知信息，运用自己所学知识，对此次龟兔赛跑作一次尽能全面的“报道”…… 乌龟 兔子 时间(分) 20 30 起点 0 600 路程(米) 200 10 x y 哈哈！追上了…… 真困，睡会吧！ …… 老弟，哥哥先走了！ 哇！坏了…… 哎……还是被超过了！ 这次，你先走 (5,300) (10,600) (35,900) (0,200) (20,600) (30,600) (A) 0 4 1 2 3 t/时 s/千米 120 100 80 60 40 20 (B) ？ 甲 乙 1.求出甲图象的函数 表达式？（3分） 2.求出乙图象的函数 表达式？（3分） 3.求出甲、乙两图象的 交点坐标？（3分） 4.说出经过多长时间 两人相遇？（1