2016—2017学年第一学期七年级数学备课组计划.docVIP

2016—2017学年第一学期七年级数学备课组计划 指导思想： 七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学学习的兴趣和创新意识、形成良好的个性品质、认真的学习态度及良好的学习习惯。 一、班级情况分析 本学期我校七年级有11个班级，有学生497人。 七年级新生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，死记硬背，这样既没读懂弄透，又使其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练，要重视对学生的读法指导。七年级学生刚入学往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，初一学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应初一教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。 二、教学设想（具体措施） 新学期，七年级数学教学宗旨不放弃任何一位学生，培优补差，激发学生学习的兴趣，培养良好的学习习惯，切实培养一代新人，为使学校七年级各班数学成绩能整体进步这一目的，七年级数学备课组拟将在以后的工作中实施以下措施。 1.转变教学思想。把教学思想从“以教定学”向“以学定教”转化，要确立学生“主体观”思想。在课堂上，坚持面向绝大多数学生，增强学生的数学素养、发展学生的思维能力、加强学法指导。2．加大集体备课力度。要求提前二周做好一轮备课、复审、定稿，一周前由主备主讲下周教学内容的重难点及训练方法，集体讨论，再按这一思路实施集体备课。3．本学期，七年级数学作业要求：在学校作业以教学案为主，课后作业统一布置，不得超作业量要求。对学优生每天安排 1-2题提高题，难度系数高于课本，低于竞赛。每位教师对本班学优生，选适当时间，进行辅导解惑。 4.加强对后进生的作业检查，辅导，作业难度要适当降低。 5．加强教研力度，提倡相互听课，相互学习，对年轻同志的工作，备课组多过问；力求使七年级数学教师的业务能力整体提高。 6.狠抓周末作业的质量，每周定人出周末作业纸。 三、七年级数学组教师任课情况表 组 员 职 称 任课班级 朱萍 高级 七（1）、（2） 顾群 一级 七（3）、（4） 蒋张伟 二级 七（5）七（6） 李菊梅 高级 七（7）七（8） 赵诚慧 一级 七（9）七（11） 纪伟强 高级 七（10） 四、教学进度表 周次 讲授内容或章节 备注 1 第一章我们与数学同行§1.1---§1.2 2 第二章有理数§2.1-§2.4.1 3 §2.4.2绝对值与相反数-§2.5有理数的加法与减法 4 §2.6有理数的乘法与除法§2.7 5--6 §2.8—小结与思考 国庆放假 7 第三章用字母表示数§3.1-§3.3 8 §3.4合并同类项-小结与思考 9 期中复习 10 期中复习及考试 期中考试 11 第四章一元一次方程§4.1-§4.2 12 §4.2---§4.3 13 §4.3---小结与思考 14 第五章走进图形世界§5.1-§5.2 15 §5.3-§5.4-小结与思考-- 16 第六章平面图形的认识（一）§6.1-6.2 17 §6.3---§6.5 18 小结与思考—单元测试 元旦放假 19 期末复习 20 期末复习 期末考试 五、公开课及实验计划 上课教师 学科 周次 星期 节次 班级 召集人 顾群 数学 3 四 2 （3）（4） 朱萍 蒋张伟 数学 6 四 2 （5）（6） 朱萍 赵诚慧 数学 8 四 2 （9）（11） 朱萍 李菊梅 数学 11 四 2 （7）（8） 朱萍 朱萍 数学 12 四 2 （1） （2） 朱萍 纪伟强 数学 13 四 2 10 朱萍