高中生物必修三种群数量的变化(精品课件)解析.ppt

种群增长率与种群增长速率 * * 第4章 种群和群落 第2节 种群数量的变化 时间（min） 细胞数 0 20 40 60 80 100 20 21 22 23 24 25 分裂 细菌繁殖产生的后代数量 种群数量的变化 假设在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一代。 ①n代细菌数量的计算公式？ ②72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？ Nn＝２n n＝ 60min *72h／20min＝216 Nn＝２n ＝2216 血球计数板 将数学公式（Nn＝2n）变为曲线图 细菌数量 180 160 140 120 100 80 60 40 20 时间分钟 曲线图与数学方程式比较，优缺点？ 直观， 但不够精确。 2 4 8 16 32 64 128 256 512 一、建构种群增长模型的方法 1.数学模型： 是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。 2.数学模型建构的步骤 细菌的繁殖是一种二分裂生殖。有的细菌每20分钟就繁殖一代，我们就以细菌作为观察对象进行研究。 探究种群数量的变化 观察研究对象，提出问题 提出合理的假设 通过进一步的实验或观察等，对模型进行检验或修正 根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达 细胞每20min分裂一次 资源空间无限多，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响 Nn＝２n N代表细菌数量，n表示第几代 观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正 　　自然界确有类似的细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“Ｊ”型． 二、种群增长的“J”型曲线 增长率：种群在单位时间内净增加的个体数占个体总数的比率 ： （这一次总数-上一次总数）/上一次总数x100％=增长率。 如某种群现有数量为a，一年后，该种群数为b，那么该种群在当年的增长率为（b-a）/ ax100%。 即增长率=出生率— 死亡率。 增长速率：指单位时间种群增长数量。 其计算公式为：（现有个体数－原有个体数）／增长时间 同样某种群现有数量为a，一年后，该种群数为b，其种群增长速率为（b-a）/1年。 故增长率不能等同于增长速率。 种群增长速率就是曲线上通过每一点的切线 斜率。 “J”型增长的数学模型 1、产生条件： 理想状态——食物充足，空间不限，气候适宜，没有敌害等； （ N0为起始数量， t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ为年均增长率。） 2、种群 “ J ”型增长的数学模型公式： Nt=N0 λt 种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的λ倍。 增长率=λ-1 在大自然中 食物有限 空间有限 种内斗争 种间竞争 天敌捕食…… 环境阻力 出生率和死亡率 不断变化。 K/2 潜伏期 指数期（快速增长期） 平稳期 增长速度最快 K值：环境容纳量 种群增长“S”型曲线 三、种群增长的“S”型曲线 K值：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。 “J”型与“S”型增长曲线的关系 环境阻力 K值的大小与环境条件密切相关，一定条件下，资源空间越富足，环境阻力越小，K值越大 K/2 1.种群中“S”型曲线中，当种群的数量为K/2时，增长率最大。这句话为什么不对？  2.在“J”型曲线增长的种群中，增长速率是怎样变化的呢？ 不对。这是因为“增长速率≠增长率”。“K/2”时有一个拐点，此时“增长速率”最大，之后增长变慢。“增长率”不是一个点的问题，是某两端相比较。 应该是逐渐增大。 思考： 从环境容纳量（K值）的角度思考： （1）对濒危动物如大熊猫应采取什么保护措施？ （2）对家鼠等有害动物的控制，应当采取什么 措施？P67思考与讨论 建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，提高环境容纳量。 可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量，如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌，等等。 讨论问题： K/2的意义： K/2左右，种群单位时间的 增长速率最大。 渔业 林业 剩余K/2——可再生资源的最佳收获策略 畜牧业 草业 想一想：当池鱼满塘，密林成材，牧草丰肥，牛羊满圈的时候 你将怎样收获，才能维持种群的持续最大收益呢？ 大多数种群的数量总是在波动之中的，在不利条件之下，还会急剧下降，甚至灭亡。 四、种群数量的波动和下降 东亚飞蝗种群数量的波动 影响种群数量变化的因素： 1、野生生物资源合理利用和保护（如鱼类的捕捞），以及