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主编：指导教师25 从那以后，我更加耐心地辅导他的学习，给与他更多的关爱。教会他如何灵活的让舌头帮助自己准确发音，如何在家预习功课，如何给自己听写、检查作业，如何整理好自己的用具，如何系好鞋带，如何打理自己的个人卫生，还教会胖胖的他如何上学校里蹲厕，如何擦净屁屁……在我的帮助下，他的进步可大了！不仅生活能够自理，学习上经常考试名列前几名，读书、背诵越来越流利。他不仅尊敬老师，还能关心老师和同学。回家主动帮奶奶扫地，给爷爷端药。看到他的表现，我笑了，他笑了，奶奶更是笑得合不拢嘴了。奶奶告诉我：“他喜欢你，他说你像他的妈妈，可比她妈妈还好呢！就连梦里都喊你的名字。” 这孩子的懂事，更是让我感动。一次全校在操场上开大会。突然，他悄悄对我说：“我想上厕所。”我示意他绕道走操场的一边儿去厕所，不要影响其他同学看节目。他猫着腰，一溜小跑去了厕所。可过了很长时间他都没有回来，我有些不放心，便往楼里走，正巧碰上他从厕所里出来。他见到我，赶快把小手藏到身后。他的举动让我 感到很纳闷，我问道：“你拿的是什么，给我看看好不好？”他从我的目光中似乎看出我偏要看个究竟，便不好意思伸出了小手。他的手心里攒着一个湿湿的布团。“这是什么？”“我憋不住，把裤衩弄脏了。”我刚要伸手去接，他又赶紧缩回手，藏到身后，说：“我已经打肥皂洗干净了！”说完他就跑回班去，收起内裤又跑了出来。不好意思地笑了笑，回到了操场上。原来这半天，他是在洗内裤。一个一年级的小男孩，能洗得干净吗？要是别的孩子肯定不知该怎么办才好。这孩子就悄悄得给洗了，还不想让我知道，不想麻烦我，我欣慰地笑了。我问定男厕所没人后，便走了进去。看到池子里和肥皂上若隐若现的污物，赶快冲洗干净。又回到教室，来到他的课桌旁，从塑料袋里拿出他的内裤一看，别说洗得还算干净。我又给他洗了洗，然后悄悄地放回塑料袋中。我没有告诉他，因为我猜想他一定很要面子，一定认为自己能行，能处理好自己的事情，不麻烦老师。多懂事的孩子呀！多自理的孩子呀！多让老师感动地孩子呀！ 爱，使我和这个孩子和班中的每一个孩子走得更亲、更近。 为期45天的小学语文教师专业发展远程培训即将结束，回顾过去的一个半月，大家秉承了我们班的宗旨：学习——交流——提升！学员老师们在紧张的工作之余仍孜孜不倦地学习着，在学习的同时还不忘与班中的同学交流学习心得，与大家分享自己的教学故事，在学习交流中得到专业的发展。 相聚的时间虽然短暂，但我们在这短暂的时间里学有所获、学有所思、学有所悟，并在以后的工作实际中学以致用，这就是我们大家所期待的。 一楼、谢希玲老师：班上总有那么几个学生总是不交作业，老师各种手段、方法，收效甚微，每每遇到时很想放弃，可是又于心不忍。结果是往往气坏了自己，学生却在一旁偷乐。唉！该怎么办？呵呵，同是天涯烦恼人。我也是换了一拨又一拨的办法，软的硬的都用了。现在发现比较有效的是只能老师累些，下午利用放学空挡，先辅导他完成一部分难写的作业。另外，要知道这类学生是什么原因不写作业，是懒惰的就得严上加严，是学困的只能降低作业难度和减少作业量。看来学生不交作业，这是当老师的一大心病。我的做法是：每天上课前第一件事就是检查作业，组长依次汇报作业，没交的马上站起来。前两次没交，老师原谅他们，给他们机会，让他们当着同学的面自己说出补完作业的时间及说出如果到时间没有补完，该怎么办。 到他们说好的时间，我再检查，如果还没有做完，就按他们说的办法惩罚，他们就心服口服，为了面子，他们也就乖乖补做了。 学习成绩前十 序号 姓名 学习时间 研修日志 作业成绩 教学设计 论坛成绩 总成绩 1 江清娴 19.32 15.00 35.00 16.00 10.00 95.32 黄伟红 20.00 15.00 33.00 16.00 10.00 94.00 欧阳晓庆 20.00 15.00 28.00 20.00 10.00 93.00 黄玲 20.00 15.00 28.00 20.00 10.00 93.00 杨怡慧 19.34 15.00 35.00 16.00 7.00 92.34 杨福泉 20.00 15.00 30.00 16.00 10.00 91.00 钟彩芳 20.00 15.00 30.00 16.00 10.00 91.00 林苑梅 20.00 15.00 28.00 16.00 10.00 89.00 李兰芳 20.00 15.00 27.00 16.00 10.00 88.00 叶晓冰 20.00 15.00 30.00 12.00 10.00 87.00 我的教育故事 发布者： 曾兰 发布时间： 2011-12-9 10:53:29 教师对学生的爱是一种伟大而圣洁的爱，是在培养学生过程中形成的崇高的情感态度，集中反映了社会进步的要求，她不同