高中物理考前训练99题解析.doc

考前训练100题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（题型注释） 1．运动学中有人认为引入“加速度的变化率”没有必要，然而现在有人指出“加速度的变化率”能引起人的心理效应，车辆的平稳加速（即加速度基本不变）使人感到舒服，否则人感到不舒服．关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是 A．从运动学角度的定义，“加速度的变化率”的单位应是m/s3 B．加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动 C．若加速度与速度同方向，如图所示的a-t图象，表示的是物体的速度在减小 D．若加速度与速度同方向，如图所示的a-t图象，已知物体在t＝0时速度为5 m/s，则2 s末的速度大小为8 m/s 【答案】AD 【解析】 试题分析：加速度的变化率是指加速度的变化与时间的变化的比值，即，由单位制知其单位为m/s3，A对；加速度的变化率为零时，指加速度不变，若加速度为零，五条做匀速直线运动，若加速度不为零，物体做匀加速直线运动，B错；若加速度与速度同向，则物体做加速运动，如图加速度减小，则物体速度增加得变慢，但仍为加速运动，C错；根据速度时间图像，图像与时间轴所包围的面积为位移，类比知，在加速度与时间的图像中，图像与时间轴所包围的面积为这段时间内的速度的变化量，则得：，由于加速度与速度同向，物体做变加速运动，已知初速为5m/s,则物体在2s末的速度为8m/s，D对。 考点:加速度。 2．在物理学中某物理量A的变化量ΔA与发生这个变化所用时间Δt的比值，叫做这个物理量A的变化率，则下列说法中正确的是（ ） 方向正交分解，由牛顿第二定律得小圆环做初速为零的匀加速直线运动，加速度为（θ为杆与竖直方向的夹角）。由图知，小圆环的位移为：，所以，t与θ无关，可知从图上最高点沿任意一条弦滑到底所用时间相同，故沿OA和OC滑到底的时间相同，即t1=t3,OB不是一条完整的弦，时间最短，即t1t2，OD长度超过一条弦，时间最长，即t2t4，由上分析知ABD对。 考点: 牛顿第二定律。 【名师点睛】“等时圆”模型： （1）物体沿着位于同一竖直圆上的所有过圆周最低点的光滑弦由静止下滑，到达圆周最低点的时间均相等，且为t＝2 （可由2Rcos θ＝at2及mgcosθ＝ma解得）（如图甲所示）． （2）物体沿着位于同一竖直圆上的所有过顶点的光滑弦由静止下滑，到达圆周低端的时间相等，且为t＝2 （如图乙所示）． 4．甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动，前1小时内的位移－时间图象如图所示，下列表述正确的是 A．0．2～0．5小时内，甲的加速度比乙的大 B．0．2～0．6小时内，甲的平均速度比乙的小 C．0．6～0．8小时内，甲的位移比乙的小 D．0．2～0．8小时内，甲骑行的路程大 【答案】D 【解析】 试题分析：在位移时间图像中，斜率表示速度的大小，在0．2～0．5h内，甲与乙都做匀速直线运动，故A错；在图像中可知0．2～0．6小时内，甲的位移大，故甲的平均速度大，B错；0．6～0．8小时内，甲的位移比乙的大，C错；由位移时间图像知，0．2～0．8小时内，甲骑行的路程大，D对。 考点: 位移时间图像。 【名师点睛】x－t图象 （1）概念在平面直角坐标系中用纵轴表示位移x，横轴表示时间t，画出的图象就是位移－时间图象． （2）基本特征 x－t图象反映了物体运动的位移随时间变化的规律．如图所示． ①匀速直线运动的x－t图象是一条倾斜直线． ②匀变速直线运动的x－t图象是一条曲线． （3）图线斜率的物理意义 图线斜率的大小表示物体的速度的大小，斜率的正负表示速度的方向． 5．自高为H的塔顶自由落下A物体的同时B物体自塔底以初速度v0竖直上抛，且A．B两物体在同一直线上运动．重力加速度为g，下面说法正确的是（ ） A．若，两物体相遇时，B正在下降途中 B．，两物体在地面相遇 C．若，两物体相遇时B物正在空中下落 D．若，则两物体在地面相遇 【答案】CD 【解析】 试题分析：若B球正好运到到最高点时相遇，则有： B速度减为零所用的时间： 解得： 当ab两球恰好在落地时相遇，则有： 此时A的位移 解得： 由上分析知：若，两物体在b上升途中相遇，A错；若，b球正好到最高点相遇，B错；若，则b球正好运到到地面时相遇，D对；．若，两物体相遇时B物正在空中下落，C对。 考点:自由落体、竖直上抛。 6．从地面以大小为v1的初速度竖直向上抛出一个皮球，经过时间t皮球落回地面，落地时皮球的速度大小为v2。已知皮球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，重力加速度大小为g。下面给出时间t的四个表达式中只有一个是合理的，你可能不会求解t，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表