第八章_艺术审美分解.pptVIP

（三）审美个性与艺术创新 艺术创造主体总是依据自己的审美理想、审美趣味和审美观念，对审美意象进行独特的加工和改造，从而创造出不同的艺术形象。这种不同的审美理想、审美趣味和审美观念所体现的，就是艺术创造主体独特的审美个性，它是进行艺术创新的内在动力。 二、艺术的审美创造过程 一般来说，艺术的审美创造过程经历了艺术感受、艺术构思和艺术传达三个阶段。 （一）艺术感受 艺术感受是艺术审美创造过程的起点和基础。 （二）艺术构思 艺术构思?是艺术审美创造过程的核心阶段，是艺术创造主体在孕育艺术形象时所进行的创造性思维活动。 （三）艺术传达 艺术传达?是把一定的艺术构思转化为人们所能感知的艺术形象的过程。艺术传达是艺术审美创造的完成阶段。 1.艺术传达与艺术构思不可分 在艺术的审美创造过程中，艺术传达和艺术构思相互渗透、相互作用，它们在实践中往往是同时进行的。 2.艺术传达是实践活动的过程 艺术传达是一种实实在在的实践性活动，其中必然涉及到艺术传达的技术手段和材料的恰当运用问题。 3.再现和表现的艺术传达方式 在艺术传达中，再现和表现是两种最常见、最普遍的方式。 再现侧重于运用客观世界的形象和特征，通过复现、模仿来传达主体内在精神。 表现性的艺术传达偏重于运用艺术形式直接表达主体情感和审美需要，强调在艺术传达过程中对主体精神世界的直接表现。 一、艺术与艺术的审美接受 任何有生命力的艺术作品，既离不开主体的审美创造，也离不开欣赏者的审美接受；艺术作品的审美价值只有经由审美接受的过程才能最终体现出来。 因此，同审美创造一样，审美接受也是艺术存在的基本条件。 第四节 艺术的审美接受 （一）艺术的审美接受 艺术的审美接受?是一种接受主体精神上、情感上的认同和欣赏过程。 第一，艺术的审美接受是接受主体能动的再创造活动。 第二，艺术创造主体创作出来的艺术作品，只有通过接受主体的审美接受活动，才能真正体现它的社会意义和审美价值，才能真正形成艺术的生命力。 （二）艺术作品与接受主体的相互关系 艺术的审美接受过程包含有两方面因素，一是艺术作品，二是接受主体（欣赏者）。 在艺术的审美接受过程中，艺术作品和接受主体既有各自的存在特点，又相互作用、相互影响；它们之间存在着一种辨证统一的关系。 接受主体（欣赏者）在艺术审美接受过程中的能动作用，主要表现在： 第一，突破既有艺术作品的局限，独特地呈现经过接受主体心意加工后的艺术形象； 第二，超越艺术作品的原意，从既有作品中发掘出更深的内容和意义； 第三，依据艺术作品所提供的形象特征，移入接受主体自己新的观念、趣味和理想等； 第四，引起艺术创造主体的创造观念的改变，以迎合或开拓接受主体的审美需要和水平。 艺术作品本身的语言、结构、思想、意义等，总是会影响到接受主体的具体接受活动，对于艺术的审美接受仍然有着特定的制约作用。 第一，不同形态的艺术作品往往规定着不同的艺术感知方式； 第二，作品所表现的特定内容规定着审美接受的范围； 第三，作品的结构方式诱导着接受主体的联想和想象途径； 第四，艺术形象和作品的情感倾向影响着接受主体的情感态度； 第五，艺术作品可能改变接受主体的审美趣味和欣赏水平。 二、艺术审美接受过程的心理特点 作为一种特殊的心理体验形式，艺术的审美接受过程中高度整合了艺术接受主体的整体生命力。 （一）艺术的审美接受中投入了接受主体全部心理因素 （二）艺术的审美接受是情理交融的体验过程 （三）艺术的审美接受过程包含了多种心理现象 在艺术的审美接受过程中，存在着主体审美心理上的共鸣、移情和内摹仿等多种现象。 三、艺术的审美接受与艺术作品层次 一般说来，艺术作品包含着艺术语言、艺术形象和艺术意蕴三个层次，而与这三个层次相关的，则是接受过程中主体的审美直觉、审美体验和审美升华三种心理状态。 （一）审美直觉与艺术语言 作为一种在审美活动中不假思索而能即刻把握、领悟对象意味的主体心理能力，审美直觉往往在艺术的审美接受过程中起着相当大的作用。 审美直觉?的直接对象是艺术作品的艺术语言。 ? （二）审美体验与艺术形象 审美体验?是艺术审美接受过程的中心环节。在审美体验中，接受主体在审美直觉基础上，运用想象、情感等心理能力，把艺术作品中的艺术形象转化为自己头脑中的艺术形象或自身的生命活动，从中获得审美愉快。 ? 同接受主体审美体验直接相联的，则是作品的艺术形象。 （三）审美升华与艺术意蕴 审美升华是艺术接受主体在审美直觉与审美体验基础上达到的一种精神自由境界。审美升华是艺术审美接受活动的最高境界。 把接受主体带入审美升华境界的重要因素，则是艺术作品的内在意蕴。 一、从古典到现代 艺术审美变迁体现为艺术意义的嬗变。 艺术意义是由具体艺术作品所传达的思想、情感及其揭示的生命存在价值，其变迁首先体现为艺术语言的变迁。 第