表格四年级语文下册第三单元综述.doc

双华小学四年级下册教案 施教时间： 年 月 日 教师： 总第 课时 课题：9 自然之道 课时：第一课时 课型：新授课 教学目标 认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、幼龟、沙滩、侦察、企图、情愿、蠢事、返回、海鸥、补救、争先恐后、若无其事、见死不救、鱼贯而出、愚不可及、气喘吁吁、响彻云霄”等词语。 教学重点 学习、理解、书写本课生字及组词。 教学难点 理解文中的四字词语。 教学方法 以读为本、合作探究性学习法 教具准备 生字卡片。 教 学 过 程 教学板块 教 师 活 动 学 生 活 动 一、 二、初读课文 1.轻声读课文，对课文的初步理解，给出要求 2.思考：本文讲“我们”犯了一个什么错误 1.画出生字，新词，读准字音，读通句子。 自学生字，记住字形，理解字义 三、汇报交流 1.生字 啄 愚 巢穴 气喘吁吁 2.字形 3.字义 争先恐后 鱼贯而出 愚不可及 踌躇 在小练习本上反复练习易错字。 　　争先恐后：争着向前，惟恐落后。 鱼贯而出：像游鱼一个接一个地出去。 愚不可及：做法十分愚蠢，好心办坏事。 四、总结 本文讲了“我” 和同伴及生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游，观察幼龟怎样离巢进入大海。当“我们”看到一