第二阶段:停滞期1966-1976 十年动乱,全面破坏。“三边”:边设计,边施工,边投产。 “五当年”:当年设计、当年施工、当年建成、当年投产、当年获利。 **由于左的思想的出现,片面追求速度,否定技术经济分析的必要性,遭受了巨大损失。 技术经济学在我国的发展 第三阶段:发展期1976-20世纪90年代初 1978,中国技术经济研究会成立 1980,中国社会科学院研究生院率先设立了技术经济专业 1981,国务院设立技术经济研究中心,各地方研究会60多个,众多规划设计单位设置了研究机构,高校开设工程经济学,技术经济分析方面的课程,出版专门刊物。 技术经济学在我国的发展 第三阶段:发展期1976-20世纪90年代初 1983,原国家教育部正式发文要求对理工科学生进行技术经济及管理知识教育。 1987,国家计委《建设项目经济评价方法和参数》对经济评价的程序、方法、指标做了明确规定。在这一阶段理论上有许多突破,推广应用上成果巨大。 技术经济学在我国的发展 第四阶段:调整发展期20世纪90年代初-现在 技术经济学在我国的发展 四、技术经济学研究对象 技术经济学的研究对象是具体的工程项目、技术方案和技术政策。 即以工程项目为主体,以技术-经济系统为核心,研究各种工程技术方案的经济效益,通过对经济效果的计算,以求找到最优的工程技术方案,作为决策部门进行工程技术决策的依据。 随着时
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