赏析修辞方法题型解题教案分析.ppt

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同－－赏析修辞方法题型解题技巧 从青年人的角度: 关爱老人;　　　关注老人的精神需求; 常回家看看; 要孝敬老人; 从老年人的角度: 老人要乐观;　　老人要理解青年人; 自已营造灿烂的夕阳生活; 从社会的角度: 帮助有问题的家庭; 为青年人或老人提供更多实际的帮助。 教学内容：一、明确考试大纲的相关要求，二、赏析修辞类题型的步骤，三、赏析以修辞方法为主的题型，（重点）四、题型延伸，五、练习 考试大纲对常见修辞方法的要求： 比喻、比拟、借代、 夸张、对偶、排比、 反复、设问、反问。 考试大纲对现代文阅读的要求： 文学类文本阅读的要求：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。 实用类文本阅读 的要求：分析文本的文体基本特征和主要表现手法。 作文精彩片断一（设问、排比、拟人） 　　什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。 　　什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。 　　什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。 　　什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。 作文精彩片断二（排比、比喻） 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别