高二物理选修3-5-18.4-玻尔的原子模型-LI解析.pptVIP

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  • 2016-10-27 发布于湖北
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高二物理选修3-5-18.4-玻尔的原子模型-LI解析.ppt

n=6 n=5 n=4 n=1 n=3 n=2 (巴尔末系) 二.玻尔理论对氢光谱的解释 Hδ Hγ Hβ Hα 玻尔理论成功的解释并预言了氢原子辐射的电磁波的问题,但是也有它的局限性. 在解决核外电子的运动时成功引入了量子化的观念 同时又应用了“粒子、轨道”等经典概念和有关牛顿力学规律 除了氢原子光谱外,在解决其他问题上遇到了很大的困难. 三、玻尔模型的局限性 氦原子光谱 量子化条件的引进没有适当的理论解释。 汤姆孙发现电子 汤姆孙的西瓜模型 α粒子散射实验 卢瑟福的核式结构模型 原子不可割 汤姆孙的西瓜模型 原子稳定性事实 氢光谱实验 否定 建立 否定 建立 否定 卢瑟福的核式结构模型 建立 出现矛盾 出现矛盾 ? 玻尔模型 复杂(氦)原子光谱 量子力学理论 玻尔模型 否定 建立 观察与实验所获得的事实 出现矛盾 建 立 科 学 模 型 提 出 科 学 假 说 拓展与提高 怎样修改玻尔模型? 思想:必须彻底放弃经典概念? 关键:用电子云概念取代经典的轨道概念 电子在某处单位体积内出现的概率——电子云 原子结构的认识史 学以致用 例题1:按照波尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道上,有关能量变化的说法中,正确的是: A、电子的动能变大,电势能变大,总能量变大 B、电子的动能变小,电势能变小,总能量变小 C、电子的动能变小,电势

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