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什么是材料作文？ 材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。 材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心主题就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。 “材料”，是供运用、分析、引申、借鉴的依据，对材料了解不全面就容易步入写作误区；“要求”，是对作文内容、体裁、篇幅等方面的限定。读懂材料，是为了执行要求；明确要求，是为了进一步吃透材料。 联系实际 现实生活中的某些思想、观点和行为往往通过比喻、象征、寓言、漫画等形式反映出来，这就需要我们善于联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。其思路往往是由物及人及社会。 全面把握材料 辨别因果关系 抓住关键词句 善于联系实际 弄清作者的情感倾向 寻求多个材料的异同点 挑选最好写的角度来立意 [练习3]根据下列材料进行审题立意。 　　 鲜花感谢细雨：“是你把我滋润得这般俊俏，这般美丽。” 　　细雨说道：“要感谢还得感谢春风妈妈，是她让我这样做的。” 　　多么动听的语言，多么和谐的春天，只有经历过严冬的人，才能感受到这景象的可爱。　　 通过这堂课的学习，你在材料作文的审题方面有什么收获？ 全面把握是基础 因果关系弄清楚 牢牢抓住关键句 多个材料求异同 作业 认真阅读所给材料的后半部分，自己复习如何在作文中应用材料。 谢谢！ * * 1 龙江中学：秦建宇 在你的生活经历中，有没有历经磨难、苦尽甘来的幸福？有没有眉飞色舞、兴奋不已的激动？有没有愁眉苦脸、彷徨无助的孤独？有没有甜甜的感动和温馨？有没有酸酸的委屈和失落……家的温馨，社会的冷暖，自然的风雨，有多少值得你回忆的往事，都珍藏在你心灵的深处。 请以“珍藏”为话题写一篇作文，不得少于600字。 要求：①题目自拟；②文体不限；③有真情实感。 话题作文 2 题 型 分 析 一把电推子、一把梳子、一双巧手、一副古道热肠——2013年4月，江苏昆山36岁的聋哑理发师，孤身赶到震后的四川芦山县，7天时间里为灾区千余名群众免费理发。在芦山，当地人亲切地称这位不愿留名的聋哑师傅为“无声的理发师”——他的爱，在心里。 阅读这则材料，我们都会非常感动，请联系你的生活实际，完成作文。 要求：自立题意，自拟题目，文体不限，不少于600字。 材料作文 3 4 全面把握材料 5 【材料1】（2011年?内江） 《华西都市报》2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：“我们的老板非常‘仁厚’，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。”　　 要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容含意的范围；不要套作或抄袭；不少于600字；不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名。 时间：年关将近，地点：内江某柠檬加工厂，人物：许多工人。事件：工人为报老板卖房付薪之义举，为老板赶工。原因：老板非常仁厚，信守承诺，卖了自家住房，及时兑现工资。 6 仁厚、信守承诺 查找原因，从原因切入立意，是行之有效的方法。 方 法 探 索 【材料1】（2011年?内江） 《华西都市报》2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：“我们的老板非常‘仁厚’，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。”　　 要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容含意的范围；不要套作或抄袭；不少于600字；不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名。 站在工人的角度来思考，可从感激、感恩、知恩图报等方面来立意。 从工人和老板两方面来考虑，可从帮助、互助、互惠、相互理解等角度来立意。 从老板的角度来考虑，可以从善良、责任、承诺、诺言、诚信等角度来立意。 7 有的材料内涵很丰富，其作文立意可以是多元的，我们可以采用多个角度的思维方法，从材料中提炼出几个观点或者话题。 多个角度法 8 注意：研读材料时要钻进去四面求索，写作时要跳出来选择其一，要选择一个符合材料且适合个人写作习惯的角度来作文。 [材料2]：一场大雪过后，树林里出现了有趣的现象。只见榆树被厚厚的冰雪压得枝头折断，而松树却生机盎然，一点儿也没有受到伤害。原来，榆树的树枝不会弯曲，结果冰雪在上面越积越厚，直到将其压断，使树备受摧残。而松树却与之相反，在冰雪的负荷超过了自己承受能力时，便会把树枝垂下，积雪得以滑走，它便像下雪前一样枝干挺拔，巍然屹立。 读了上述材料，你有什么感悟和体会，请联系现实生活，写一篇文章，立意自定，文题自拟，文体不限，不少于600字。 学会低头（退让、示弱等）；做人要低调；成大事者能屈能伸等。 联系到现实，那