群落的结构课件(高二生物).pptVIP

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  • 2017-02-15 发布于湖北
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群落的结构课件(高二生物).ppt

D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群 【常见错误】 错选A项。 【错因分析】 没有准确分析甲、乙、丙三个种群数量变化关系,误以为只有捕食关系,而忽略了丙和乙之间的竞争关系。捕食关系的种群数量变化有“先增加者先减少,后增加者后减少”的特点, 本ppt来自:千教网 其中先增加、先减少的是被捕食者,即图中甲是被捕食者 藻类 。如果只剩下一个种群,应是甲,因为没有甲藻类,乙、丙都无法生存。 【正确答案】 C 本ppt来自:千教网 对“土壤动物类群丰富度的研究” 实验装置的原理不清楚 例2 本ppt来自:千教网 A.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通 B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集 D.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中 本ppt来自:千教网 【正确答案】 C 【纠错总结】 A装置为诱虫器,它的作用原理是利用了土壤动物有趋暗、避高温、趋湿的生活习性,土壤没有完全覆盖金属网的目的是有利于通风。B装置是吸虫器,它用于收集体型较小的动物,将小动物放入70%的酒精中是便于固定。 本ppt来自:千教网 实验探究专项突破 土壤中小动物类群丰富度的研究 1.探究原理 1 调查方法:常用取样器取样的方法进行采集、调查。 2 丰富度的

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