诗词鉴赏2016教案分析.ppt

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中考复习之 诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。 课标要求 近三年东营中考语文试题 1 (2014东营) 凭阑人?金陵道中 (元) 乔吉 瘦马驮诗天一涯,倦鸟呼愁村数家。 扑头飞柳花,与人添鬓华。 ⑴ 这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象? (2分) ⑵ 任选一个角度(如语言、写法、构思等),对该作品进行赏析。(2分) 2.(2013东营) 卜算子·海棠为风雨所损 刘克庄 片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。 朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。 注释:刘克庄,南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献,却不为当朝重用,屡遭迁废,仕路坎坷。 ⑴词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里?(2分) ⑵你认为词人借“天公”与“花事”的关系,表达了怎样的情感?(2分) 3. (2012东营) 咏 路 [宋]邹浩① 赤路②如龙蛇,不知几千丈。 出没山水间,一下复一上。 伊③予独何为,与之同俯仰? 注释:①邹浩,宋代学者、诗人。诤臣,敢直谏。遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。②赤路:炎荒之路。③伊:句首语气助词。 ⑴诗中所咏之“路”具有什么特征和含义?(2分) ⑵本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感?(2分) 诗词赏析考什么? 1.内容 2.感情 3.写法 一、看题目 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。 一、看题目 例:(2007东营) 山中留客 唐·张旭 山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。 诗歌表达了作者怎样的思想感情? 答案:表达了作者对山中美景的喜爱之情和 对客人的挽留之意。 二、看作者 《春望》 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 杜甫:忧国忧民 李白:豪迈飘逸 陆游:悲壮爱国 陶渊明:朴素自然 白居易:通俗易懂 王维:诗情画意 高适:悲壮苍凉 王昌龄:雄健高昂 李贺:雄奇悲壮 苏轼:豪放旷达 二、看作者 例:(2014潍坊) 诉衷情??? 陆游????? 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处? 尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。 1.上阕前两句暗用班超投笔从戎“以取封侯”的典故,回顾了怎样的生活往事?(2分) 2.下阕结尾三句抒发了作者怎样的思想感情?(3分) 1.为建功立业,戍守边关驰骋疆场。(2分,每个要点1分) 2.抒发了对南宋统治者的不满,以及壮志未酬、无力报国的悲愤感情。(3分,每个要点1分) 二、看作者 三、看注释 例:(2012东营) 咏 路 [宋]邹浩① 赤路②如龙蛇,不知几千丈。 出没山水间,一下复一上。 伊③予独何为,与之同俯仰? 注释:①邹zōu浩,宋代学者、诗人。诤臣,敢直谏。遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。②赤路:炎荒之路。③伊:句首语气助词。 本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感?(2分) 答案示例:

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