诗歌表现手法结构教案分析.ppt

对比与衬托的区别? 把两种对立物或一种事物的两个对立面列举出来，造成 鲜明对照，这种修辞格就叫对比。  两种对立物的对比，可以突出好与坏、善与恶、美同丑 的对立，给人以鲜明的印象。如：  例1：虚心使人进步，骄傲使人落后。 衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用 来突出被陪衬事物的。对比表明是对立现象的，两种对立的 事物并无主次之分，而是相互依存的。 因此，衬托，尤其是其中的反衬，有人往往将它与对比 混为一谈，其实衬托与对比的界定与区别还是比较明显的。 借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以 表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手 法叫象征。 （针对整首诗歌而言） 新年作 乡心新岁切，天畔独潸然。 新年中思念家乡的心情更为急切，独在天涯海角怎不叫我潸然 落泪？ 老至居人下，春归在客先。 自己年事已高，却遭贬而居于卑位。 新年伊始，春归人间，自己却羁绊天涯。 岭猿同旦暮，江柳共风烟。 在岭南早晚只能与猿猴相依作伴，或与江边杨柳共同领受风烟 侵吹。 已似长沙傅，从今又几年？ 我像西汉的贾谊被贬为长沙太傅，不知今后还要几年才有还乡 机会。 ——贾谊有济世匡国之志却为权贵谗毁，被流放后任长沙王太傅。诗人借这个典故暗指自己因谤被贬，抒发与贾谊“同是天涯沦落人”的感慨，并担心滞此难返，产生了“从今又几年”的忧虑。 小 儿 垂 钓 蓬头稚子学垂纶， 一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼 侧坐莓苔草映身。 斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子 路人借问遥招手， 听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手 怕得鱼惊不应人。 害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人 * 诗歌鉴赏专题表现手法、结构技巧 课前准备 1、自行完成学习任务中的活动一、二、三 2、以学习小组为单位相互交流，归纳总结 各小组答案 3、补充完善各自的答案 4、回顾诗歌鉴赏练习中考查的要点 掌握并能辨别常见的表现手法和结构技巧； 2. 准确分析表现手法和结构技巧在诗歌中的运用及作用； 3. 掌握表现手法和结构技巧类的答题步骤。 学 习 目 标 艺术手法、表达技巧、表达特色、表现手法： ①抒情手法 ②描写手法 ③其余常见表现手法 ④修辞手法 1、抒情手法： 直接抒情：直抒胸臆 间接抒情：借景抒情（以乐景衬哀情） 以景结情， 托物言志，借物抒情,用典 借古讽今 2、描写手法：虚实关系（虚实结合，想象） 动静关系（动静结合，以动衬静） （以声衬静、化静为动） 白描（意象叠加）、 细节描写、点面 景物观察∕描写角度：(远近、高低、 俯仰、 视、听、嗅、感觉、色彩……) 侧面描写、正侧面结合 3、其他表现手法：对比、衬托（正，反）、象征、 比兴、 联想、想象、 抑扬、 小中见大 表现手法 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫。 不思量，自难忘。 千里孤坟，无处话 凄凉。 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。 小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪 千行。 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 思考：这首词采用的最主要的表现手法是什么？请结合全词具 体说明。（4分） 虚实结合。 词的上片是写现实，写尽了词人的相思之苦，可以说是日 有所思，夜有所梦； 下片一开始由现实进入梦境，写出了词人在梦中看见亡妻 的样子，词人多少的相思苦痛蕴含其中； 最后一句又从梦中回到现实，表达了词人无法与亡妻相见 的彻底的绝望。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 檞叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 思考：尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么？（4分） 内容：思乡之情，反映了诗人留恋故乡的真挚感情，才离开 家乡不久，便在夜里梦到自己家附近的池塘，凫雁来 回游动，自得其乐，而自己却在离家远行的路上。 结构