水中的动物第2课时详解.ppt

10.1 水中的动物第2课时 阅读课本P45-47观察河蚌,完成自学与释疑第1题。 1、河蚌生活在江河湖泊、池沼的 ，身体 ，身体外表有两片厚厚的 ，是由 的分泌物形成的，可以保护内部柔软的身体，前端 ，后端 ，用 运动，用 呼吸。 底部 柔软 贝壳 外套膜 钝圆 稍尖 斧足 鳃 观察河蚌 贝壳 （外套膜的分泌物） 斧足 （运动器官） 珍珠层 （外套膜的分泌物） 珍珠层 （外套膜的分泌物） 斧足 鳃 （2对4片） 河蚌适应水中生活的结构特点： 1.有贝壳保护柔软的身体 2.用鳃呼吸 3.用斧足插入泥沙中缓慢犁行 4.身体前端有口，滤食水中的食物 想一想：以下动物和河蚌有什么 相似的基本特征？ 蜗牛 贻贝 乌贼 都有柔软的身体，大多用鳃呼吸 ——软体动物。 经济价值比较高的海洋鱼类，200多种，常见的如下： 四大家鱼 丰富的水生动物资源 高级饰品 名贵的中药材 金鱼 由鲫鱼演化而成的观赏鱼类 ，金鱼的种种颜色，主要是由于真皮层中许多有色素皮肤细胞枣色素细胞所产生 。 在我国淡水鱼养殖中，青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼被称为”四大家鱼“。把不同生活四星的四大家鱼混合养殖在一个池塘里，可以充分利用水域的利用水域的立体空间和各种天然饵料，以达到高产的目的。 在我国淡水鱼养殖中，青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼被称为”四大家鱼“。把不同生活四星的四大家鱼混合养殖在一个池塘里，可以充分利用水域的利用水域的立体