铁器牛耕引发的社会变革(用)解剖.ppt

教学目标 1、知识与能力 了解春秋战国时期铁器、牛耕等生产工具的使用，大大促进了社会经济的发展和社会的变革； 掌握商鞅变法的内容和作用； 提高学生整理问题的能力。 2、过程与方法 通过看书思考、让学生掌握、分析商鞅变法的内容， 培养分析归纳的能力以及协作学习的精神。 3、情感态度和价值观 在学习商鞅变法的内容和作用过程中，培养改革意识和创新精神，学会从顺应历史潮流、推动社会进步的角度去认识人生的价值。 第一,新兴地主阶级要想建立他们的封建统治, 发展封建经济,就必须废除奴隶主贵族的各 种特权. --------变法顺应历史潮流. 第二,战国时期诸侯争霸的现实压力. ---------变法的必要性. 战国七雄实力比较 战国七雄实力比较 春秋战国时期，铁器和牛耕的使用，使得人们进入到个体农耕时代，奴隶社会开始向封建社会的转变。在战国七雄中，秦国经过商鞅变法转封建性最为彻底，使得秦国国力大增，为兼并六国打下了坚实的基础。 练习 我国铁制农具广泛应用于农业生产领域是在：（ ） A 商朝 B 西周 C 春秋 D 战国 C 秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是：（ ） A更多使用铁制农具 B实行商鞅变法 C重视水利工程建设 D牛耕得到推广 B * 石器 骨器 铁器 木器 你选用哪种工具耕作？为什么？ 鹿角锄 牛耕 人力 你选用哪种动力？为什么？ 畜力： 铁器 牛耕 〖重点〗商鞅变法的内容及历史作用； 〖难点〗如何理解铁器牛耕的出现推动了生产关系的形成 思考：西周使用木制，石制等简单工具进行生产，人们怎样才能完成繁重的生产任务呢？ 铁农具和牛耕的推广 1、铁农具 春秋时期，开始广泛使用铁农具 2、牛耕 战国时期，牛耕进一步推广 提高生产效率 作用： 促进了农业生产的发展 改变了原来的生产方式 想一想： 你们怎么理解史书上 记载的这一时期“公作则 迟”、 “分地则速”的现象？ 奴隶集体耕种 出租给农民个体耕种 公作 分地 则速 个体小农逐渐成为社会的基本生产单位，新兴地主 阶级开始登上历史舞台 则迟 邹忌 吴起 李悝 申不害 商鞅 二、竞相改革的时代风潮 三、商鞅变法与秦的崛起 1、背景 战国初期，秦国偏处西边， 国小力弱，不受各国重视。 秦孝公即位， 不甘于这种落后局面， 希望变法图强， 下诏求贤， 颁布《求贤令》 卫国人公孙鞅， 素有大志，在魏国不受重用，决定到秦国。 商鞅 秦孝公 秦孝公被商鞅的见解打动，决定重用他，实行变法 治世不一道. 便国不法古. 三、商鞅变法与秦的崛起 1、背景 2、目的： 3、时间： 富国强兵 公元前356年 商鞅为了建立秦人对 变法的信心，故意在 南城门放了一条三丈 高的木头，发通告说 ：“把这木头抬到北 城门可得五十两金子 。”有人真的把木头 抬到北门，商鞅真的 把五十两金子赏給他。 立木取信 三、商鞅变法与秦的崛起 1、背景 2、目的： 3、时间： 富国强兵 公元前356年 4、变法内容： 承认土地私有 建立县制 奖励生产 奖励军功 统一度量衡. 编制户口，加强刑罚 变法内容 加强中央集权措施 强兵措施 富国措施 变法的具体措施 变法措施分类 承认土地私有 奖励生产 奖励军功 编制户口加强刑罚 推行县制 统一度量衡 承认土地私有 建立县制 奖励生产 奖励军功 统一度量衡. 编制户口，加强刑罚 变法内容 建立封建制度,为统一全国奠定了 基础. 三、商鞅变法与秦的崛起 1、背景 2、目的： 3、时间： 富国强兵 公元前356年 4、变法内容： 5、影响： 商鞅变法后，秦国脫颖而出！ 经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。 在秦孝公死后，商鞅就被处死了，那么变法是成功了还是失败了？ 一场变革的成败标准，不在于实施者的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅惨死，只是说明守旧势力的猖狂和最高统治者的昏庸。商鞅虽死，但他推行的变法使秦国富强起来，国力大增，成为战国后期实力最强的封建国家。所以说变法是成功了。 ①改革可以促进社会经济的发展，增强国家的实力 ②改革不是一帆风顺的，有时甚至要付出血的代价 ③只有顺应历史潮流的改革才会取得胜利 商鞅变法给我们什么启示？ *