《祝福》 主备人：江苏省句容高级中学 徐徐.docVIP

《祝福》 主备人：江苏省句容高级中学 徐徐 单元学习目标： 1、欣赏小说的人物形象，分析人物性格的丰富性及其发展变化。 2、鉴赏小说的语言，学习作者运用语言的技巧，体味不同的语言风格。 3、分析情节、环境与人物性格的关系。 4、学习刻画人物的方法：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写，正面描写、侧面描写等。 一、重点、难点概括 本文是鲁迅先生第二部小说集《彷徨》中的一篇经典之作。文章通过祥林嫂一生悲惨的境遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，揭露了封建礼教吃人的本质。阅读本文要注意分析文中的环境描写对造成祥林嫂悲剧的影响；随着故事情节的发展多次运用外貌描写塑造人物形象的作用和意义；注意体会文中重要语句的丰富含义；在分析人物形象、探究小说主题的基础上，深刻领会作者对现实社会和中国传统文化进行尖锐批判的深刻意义。 二、经典题精析 1、祥林嫂两次到鲁镇及临死前，外貌（尤其是眼神）有哪些变化？作者为什么着力写这些变化？ [精析]本文作者正是通过祥林嫂的外貌变化，反映了祥林嫂由一个贫苦善良的青年妇女最后沦为乞丐，直至悲惨死去的全过程，所以对祥林嫂每次眼神的变化进行仔细分析是十分必要的。解析此题时，要注意将祥林嫂的每一点变化和她所遭受的重重打击与折磨紧紧结合在一起，这样我们就不难发现作者在此安排上的良苦用心。 [解答]描写祥林嫂的脸色：第一次是青黄，第二次还是青黄，第三次黄中