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- 2016-10-27 发布于湖北
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第5章基因突变及其他变异-教学课件.ppt
5.2 染色体变异 5月3、4日 高一年级。。。班 Wanggailing 染色体的色带: 找出一处染色体结构变异: 位置的颠倒 一.染色体结构变异: 该物种的全部遗传信息 ①染色体 ②基因 全部的非等位基因 二.染色体数目变异: 1.染色体组(N): 全部非同源染色体 AAaaBBbb B b B b 2组 1组 1组 2组(2N) 4组(4N) 1组(N) Ab 练习.判断染色体组 判断染色体组的方法: 大小形状相同的染色体的数量代表染色体组的数量; 控制同一性状的基因数量代表染色体组的数量; (2N) (N) (N) 减数分裂 2.二倍体和多倍体 (1)来源: 二倍体 (2N) 多倍体 由受精卵发育而来的个体, 几乎全部的动物 过半数以上的高等植物 3N: 4N: 6N: 8N: 三倍体 四倍体 六倍体 八倍体 香蕉、无籽西瓜等; 马铃薯、棉花; 普通小麦; 黑小麦。 (2)多倍体: 优: ①特点 缺: 器官粗大,营养物质含量高 生长发育延迟,结实率低。 ②多倍体产生的原因 成因一: 成因二: 减数分裂 减数分裂 受精作用 2N 2N 4N 4N 有丝分裂过程中,纺锤体形成受阻。88页 2N 2N 2N 2N 4N ③多倍体的应用: 抑制纺锤体生成或破坏纺锤体。 细胞分裂前期, 多倍体育种: 人工诱导多倍体育出新品种 原理: 条件: 结果: 温度
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