3.1生长素的发现上课用讲义.pptVIP

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  • 2016-10-28 发布于湖北
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总结:四个“部位”:生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。 生长素产生的部位: 作用部位: 感光的部位: 弯曲的部位: * * ①图中的植物生长方向有什么特点? ②可能是哪些环境刺激引发了这些植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义? * 在但测光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性。正是对向光性的研究,引导着人们解释植物生命活动调节的奥秘。 ③这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部位还是成熟部分? * 19世纪末,达尔文注意到了植物的向光性,并设计实验来探讨其中的原因。 胚芽鞘:单子叶植物。特别是禾本科植物,胚芽外的锥形套装物叫做胚芽鞘,它能保护生长中的胚芽,种子萌发时,胚芽鞘首先钻出地面,出土后还能进行光合作用。 * 19世纪末,达尔文注意到了植物的向光性,并设计实验来探讨其中的原因。 胚芽鞘:单子叶植物。特别是禾本科植物,胚芽外的锥形套装物叫做胚芽鞘,它能保护生长中的胚芽,种子萌发时,胚芽鞘首先钻出地面,出土后还能进行光合作用。 * 实验发现,在受到单侧光照射时,金丝雀虉草的胚芽鞘会向光弯曲生长;如果去掉胚芽鞘的尖端,或者用锡箔罩子把尖端罩上,则不发生弯曲;如果罩上尖端下面的一段,那么胚芽鞘还会弯向光源生长。 * 19世纪末,达尔文注意到了植物的向光性,并设计实验来探讨其中的原因。 胚芽鞘:单子叶植物。特别是禾本科植物,胚芽外的锥形套装物叫做

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