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- 2016-10-28 发布于辽宁
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第一课时:除数是整十数的除法的口算和笔算(1)
教学内容:教科书第1-2页的例1、“试一试”,“想想做做”。 教学目标:
1.让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算过程,在解决问题的过程中掌握两、三位数除以整十数笔算方法。
2.运用所学的知识会进行简单的时间单位的换算。
3.让学生在主动探索并获得数学知识的过程中,建立学好数学的自信心,并能积极与同学交流、学习、思考,积累与他人合作交流的意识和经验。 学生活动单 教师导学案 【学习目标】
1.经历整十数或几百几十数除以整十数的口算过程,在解决问题的过程中掌握两、三位数除以整十数笔算方法。
2.运用所学的知识会进行简单的时间单位的换算。
【活动方案】
活动一:探索口算方法
1、读题并列式:______________________
2、联系情景,独立思考:商是多少?你是怎样口算的?
3、小组交流。
活动二:学会笔算
1、你能用竖式计算吗?试一试!
2、思考:“3”应该写在商的哪一位上,为什么?
3、小组交流,确定中心发言人。
活动三:巩固笔算方法
1、独立完成两第一题,思考:你是怎样想的?
2、验算一下,看看自己算得对不对。
3、组内交流笔算方法、注意点,并订正。
4、独立完成第二题,并验算。
5、全班交流,小结算法。
活动四:比一比,算一算。
【检测反馈】
一、谈话导入
二、新课展开
1.活动一:
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