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例谈研究数列单调性的策略及其应用 袁建强 （江苏省常熟市尚湖高级中学 215500 ） 摘要关键词对应的函数能够在区间上直接考察单调性，那么就能够直接考察数列的单调性． 例1． ，，问是否存在k使． 解题分析：， ，由于当时数列和都是单调递增数列，所以当时，． 所以不存在k使． 二．作差或者作商研究数列的单调性 当一个数列对应的函数无法直接考察单调性时，可以考虑通过作差或者作商解决，由于当时，等价于，所以使用作差或者作商研究数列的单调性没有本质区别，只需考虑计算哪一种比较简单． 例2. 2004 上海 春 21 已知函数，（为正常数），且函数与的图象在轴上的截距相等 （1）求的值； （2）求函数的单调递增区间； （3）若为正整数，证明：． 解题分析：（3）设，考查数列的单调性： 解不等式，由，上式化为 解得，因得，于是，而　 所以　 三．构造函数求导研究数列的单调性 如果以上两个方法无法研究数列的单调性，可以考虑构造（有时需要变形后构造）数列对应的函数通过求导研究函数的单调性从而解决数列的单调性． 例3． ，，求数列的最大项 解题分析：，研究函数的单调性， 当时，当时 在上是增函数，在上是减函数， 又 四．用数学归纳法证明数列单调性 当只给出数列的递推公式，而且无法求出通项公式时，数列的单调性研究就需要用数学归纳法解决了． 例4．（2008 全国一 22）设函数．数列满足，，． （Ⅰ）证明：函数在区间是增函数； （Ⅱ）证明：； （Ⅲ）设，整数．证明：． 解题分析：（Ⅱ）证明：（用数学归纳法）（i）当n 1时，，， 由函数在区间是增函数，且函数在处连续，则在区间是增函数，，即成立； （ⅱ）假设当时，成立，即 那么当时，由在区间是增函数，得 .而，则， ，也就是说当时，也成立； 根据（ⅰ）、（ⅱ）可得对任意的正整数，恒成立． 五．应用 通过研究数列单调性可以解决求数列的最大项和最小项或者相关的不等式问题外，某些用放缩法证明的不等式也可以考虑通过构造数列，研究数列的单调性来证明． 例5．已知，，求证：． 解题分析：令 ， ， 令 ， ， 在上是减函数，又， 即，，． 上面分析了研究数列单调性的策略及其应用，还要引导学生做好数学思想方法的总结，方法的适用范围，同一类型的题目少做或者不做，多思考解题本质，提高分析问题解决问题的能力，避免陷入题海． 只有深入学生的思想，做好数学思想方法的分析工作，才能提高课堂效率，这是我们数学教研永恒的追求．