四年级上学期语文全套教案—--学案教案.docVIP

培养良好的学习习惯（7） 教学目标：　　1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选择课外读物的良好习惯。　　2、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解读书要做记号和如何作记号，初步掌握读书作记号的方法，培养不动笔墨不读书的良好习惯。　　3、通过指导观察课本插图或教学挂图，使学生初步了解留心观察事物的方法，培养学生留心观察事物的良好习惯。　　教学重难点：　　　1、帮助学生初步掌握选择课外读物的方法。　　　2、帮助学生初步掌握读书作记号的方法。　　　3、让学生了解留心观察事物的方法。 教学准备：一排用书夹夹好的书。（约15本左右，并分成三至四类摆放）　　教学时间：三课时 教学过程：　　　　　　　　　　　　　第一课时　　课时目标：指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选择课外读物的良好习惯。 教学过程： 　一、导入新课　　同学们知道的关于书籍的名言一定不少吧，谁想来说说？　　教师补充：德国著名作家歌德曾说：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”确实，一部好的作品，就如同一本好的生活教科书，它能够陶冶人的情操和气质，叫人怎样做一个正直的人。知识就如浩瀚的海洋，一个人一生不可能把所有的书读完，更何况书也