第六章班史文化建设解析.pptVIP

第六章 班史文化建设 西南大学附属中学 张勇 ★班史文化建设 一、班史文化在班级文化建设中的重要作用和深远意义 ★班史文化建设 二、班史文化建设的一般形式 班史司 ★班史文化建设 二、班史文化建设的一般形式 when where who what ★班史文化建设 二、班史文化建设的一般形式 班史体例多元化 纪传体 记事体 编时体 分类体 班史记载一般程序 （1）收集素材 （2）筛选整理 （3）编辑入史 （4）添加评注 （5）出版发行 ★班史文化建设 二、班史文化建设的一般形式 阶段性呈现 最终性呈现 ★班史文化建设 三、班史文化建设的改革和发展 ★班史文化建设 四、班史文化建设中应该注意的问题 （一）班史记载更能突显学生是班级主人翁的作用 （二）班史的著述对学生成长起到了正确的导向作用 （三）班史的记载起到为师生服务的重要意义 （一）班史文化建设的组织者和执行者 司马长 文字司马 摄影司马 摄像司马 （一）班史文化建设的组织者和执行者 （二）班史文化建设的组成部分 班级常规史 大型活动史 重要事件史 （一）班史文化建设的组织者和执行者 （二）班史文化建设的组成部分 （三）班史文化建设的体例和程序 （一）班史文化建设的组织者和执行者 （二）班史文化建设的组成部分 （三）班史文化建设的体例和程序 （四）班史文化建设的呈现形式 名称 序言 寄语 班级名单 班史正文 班级荣誉 （一）班史文化建设要延续 （二）班史文化建设要创新 （三）班史文化建设要整合 （一）正确处理好班史建设与教书求学之间的关系 （二）正确处理好求真原则与教育目的之间的关系 （三）正确处理好“管”与“不管”之间的关系