上海市高一语文课内基础知识汇总——李杨0924详解.doc

精锐教育辅导 学员姓名： 学科教师：何学琴年级：辅导科目 授课日期 时 间 主 题 散文 教学内容 1、知识点复习； 2、提高阅读能力。 一．说一说你对我们之前学过的作家及其作品。 二．小说三要素复习 1.小说阅读情节类题目一般有三种形式：概述情节；指出某一情节的作用；探究情节安排的好处与合理性。 三．高一文言文篇目课内实词复习 【知识梳理】 环境描写及其作用 ⒈ 环境分类社会环境——故事发生的时代背景。自然环境——人物活动的具体场景，如时间、地点、气候、景色、场面等。①交待故事发生的时间、地点、峻青《党员登记表》中一开头便这样写　　　　这些景物描写，暗示了时代背景，借暴风雪肆虐，反映了海莱山区白色恐怖的残酷。黄淑英为收藏保护党员登记表而从容就义的故事，就发生在这样的社会环境里。鲁迅的《药》开头对时令的描写： 作用：勾勒出黎明前最黑暗的时刻的突出特征阴暗、凄清恐怖从而渲染了夏喻就义时沉寂而肃杀的气氛。《荷花淀》开头有一段文字,“” 这些描写为我们展现了一个美丽、洁净又温馨的自然环境有力地烘托了水生嫂的形象；美丽、勤快、利落、善良。 《荷花淀》中对荷花淀正午风光的那段描写：“” 推动着情节的发展，暗示了一场激烈的战斗，将在这清香四溢的环境中展