2016-2017学年高一地理上册课时模块综合检测38.docVIP

第三章 地理环境的整体性和区域差异 第一节 气候及在地理环境中的作用 (一)教材第62页探索思考观察图片中的植被特征比如：每棵树的树干、树枝特征树木在地表分布的疏密情况可知植被的差异反映了这两个地方的气候差异。(二)教材第62页学习指南地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理环境由气候、水文、地貌、生物、土壤等要素组成人文地理环境是人类在自然地理环境基础上改造形成的。气候是一个地区长时期内大气的一般状态是该地经常性天气的综合表现。影响气候的因素主要包括太阳辐射、大气环流、下垫面和人类活动等。气候在整个地理环境中起着非常重要的作用。其他自然地理要素如地貌、水文、生物、土壤等都在一定程度上受到气候的制约。(三)教材第63页活动该活动首先要结合周围的地理事物去认识人类生存的地理环境及其分类。活动1：可以联系当地实际加以列举如高山、平原、农田、树木、河流、楼房、工厂、道路等。活动2：可以根据列举的内容加以分类如楼房、工厂、道路等是人造的；高山、平原、河流等是天然的；农田、水库、渠道等是天然物体经过人类改造的。活动3：考查了自然地理环境的组成和人文地理环境的含义如高山、平原、河流、树木等属于自然地理环(四)教材第63页思考气温、降水及其组合。(五)教材第66～67页案例研究一个地区(通常是城市)由于工业集中、人口稠密、建筑物密集以及植被稀少等诸多原因造成的气温高于周围地区的现