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新洲三中 高一生物组 普通高中课程标准试验试验教科书生物必修(1) 第2节 细胞的能量“通货” —ATP 第5章 细胞的能量供应和利用 本节聚焦 为什么说ATP是细胞的能量“通货”? ATP与ADP是怎样相互转化的?这有什么意义? 细胞中的哪些生命活动需要ATP提供能量? 知识链接 细胞中的糖类、脂肪和蛋白质等有机物都储存着大量的稳定化学能,生物进行生命活动能直接利用这些能量吗? 生物体内重要的能源物质: 生物体内主要的储能物质: 生物体内储能的有机物: 糖类 脂肪 糖类、脂肪、蛋白质 ⒈萤火虫发光的生物学意义是什么? ⒉萤火虫体内有特殊的发光物质吗? ⒊萤火虫发光的过程有能量的转换吗? 主要是相互传递求偶信号,以便交尾,繁衍后代。 腹部后端细胞内的荧光素是其特有的发光物质。 有。其腹部细胞内一些有机物中储存的化学能,只有在转变成光能时,萤火虫才能发光。 银烛秋光冷画屏 轻罗小扇扑流萤 天街夜色凉如水 卧看牵牛织女星 ——杜牧 问题探讨 提出问题: 萤火虫发光所需的能量是由葡萄糖、脂肪直接提供的?还是其他物质呢? 作出假设: 设计如下实验: 葡萄糖是萤火虫发光的直接能源物质 探究实验设计 用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研磨成粉末,取两等份分别装入两支试管,各加入少量水使之混合,置于暗处,可见试管内有淡黄色荧光出现,约过15分钟荧光消失 A B 医用葡萄糖溶液2ml ATP注射液2ml 这个实验能说明什么问题? A B 不发荧光 发出 荧光 探究实验设计 上述实验结果能说明什么问题? 萤火虫发光所需的能量不是由葡萄糖直接提供的,而是由ATP直接提供的。 探究实验设计 实验结论: ATP是直接的能源物质 思考:如果不把尾部研磨成粉末,而是完整的结构,继续刚才的实验,结果发现加葡萄糖液体的试管也有荧光产生。请分析什么原因? 原因:葡萄糖被吸收进入发光细胞,在细胞内氧化分解会形成ATP,再ATP供能发出荧光。(第3节再学) 探究实验设计 ATP 生物的生命活动 氧化分解 能量储存 释放能量 有机物 能量 为细胞代谢直接提供能量 知识小结 纯净的ATP是白色粉末状,能够溶于水,可作为一种药品, ATP片剂可以口服,而ATP注射液可以肌肉注射或静脉滴注。 小资料 适用症: 用于进行性肌肉萎 缩、脑出血后遗症、 心肌疾患及肝炎等的 辅助治疗 资料分析 1.ATP是什么? 2.ATP的分子简式怎样书写? 3.各符号代表什么含义? 一、ATP分子中具有高能磷酸键 ATP全称: 1.ATP的全称及结构简式: 简 式: A-P~P~P A —— T —— 磷酸基团 - —— 三磷酸腺苷 腺苷 P —— 三个 普通的化学键 ~ —— 高能磷酸键 一、ATP分子中具有高能磷酸键 2.ATP的结构简式分析 1 2 3 4 5 一、ATP分子中具有高能磷酸键 P P P A—P~P~P 腺嘌呤 核糖 腺苷 A ATP 分子结构 简 式 三个磷酸基团 三磷酸腺苷 ~ ~ 普通磷酸键 高能磷酸键 一、ATP分子中具有高能磷酸键 资 料 1 一般将水解时能够释放20.92kJ/mol以上能量的磷酸化合物都叫做高能磷酸化合物. ATP水解释放30.54KJ/mol的能量 (30.54KJ/mol> 20.92KJ/mol) 因此,ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物 一、ATP分子中具有高能磷酸键 + A-P~P A-P~P P ~ P ATP ADP Pi 磷酸 能量 + 酶 ATP的水解 (二磷酸腺苷) 来源 去路 用于各种需能的生命活动 一、ATP分子中具有高能磷酸键 ADP的全称及结构简式: ADP——二磷酸腺苷 ~ ——高能磷酸键 A——腺苷 D——二个 P——磷酸基团 结构简式: A-P~P 思考:ADP继续水解得到产物是什么? 一磷酸腺苷(AMP P 核糖 腺嘌呤 ATP的结构 核糖 P P P ~ ~ 腺嘌呤 一、ATP分子中具有高能磷酸键 一个成年人在安静的状态下,24h内竟有40kg的ATP转化成ADP。一个人在剧烈运动状态下,每分钟约有0.5kg的ATP分解释放能量,供运动所需。 ATP在细胞内的含量很少,如果ATP分解转化成ADP放能,而ADP不能生成ATP会有什么结果?说明什么? 资 料 2 一、ATP分子中具有高能磷酸键 二、ATP与ADP可以相互转化 ATP与ADP的这种相互转化,是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。 ATP在细胞内的含量很少(不能储存);但在细胞内能够迅速转化的,从而构成稳定的供能体系。 1.ATP与ADP的相互转化: 能量的 储存 能量的 释放 ATP ADP + Pi + 能量 ADP + Pi + 能量 水解酶 合成酶 二、
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