第1节地球的宇宙环境2014.9.9解析.ppt

3.地球位于下列哪组行星之间： A.金星与火星??? B.水星与火星?? ? C.火星与木星????? D.木星与土星 4.太阳系中的小行星带位于下列哪一组行星的轨道之间： A.地球与金星?????? B.金星与火星?? C.火星与木星????? D.木星与土星 三、太阳系中的一颗普通行星 【自学探讨】 5.课本P10-11，思考、讨论并回答：（B级，选做） ①在太阳系中，地球的普通性和特殊性分别体现在哪里？ ②从地球与太阳的距离及其体积、质量的大小等方面，分析地球具有生命有利条件的原因。 ③除地球外，太阳系其他七大行星中可能存在生命的是哪个？并简述理由。 普通性： 特殊性： 存在生命的行星(特殊行星) 地球的普通性地球在运动特征、质量、体积、距离太阳远近等方面和其他行星相比并不特殊 地球自身的条件 生命存在的要求 适宜的温度 合适的大气 充足的水分 0～ 100oC的温度范围 温度变化不过分剧烈 大气厚度、密度适中 大气成分合适 内部水汽释放 原始海洋的形成 日地距离适中 自转周期适中 体积、质量适中 漫长的演化过程 收缩衰变致热 冷却、凝结、汇聚 外部条件：—— （1）光照条件稳定：从地球产生到地球上有生物，在这段时间里，太阳没有明显的变化，地球所处的光照条件一直比较稳定，生命从低级各高级的演化没有中断。 （2）安全的宇宙环境：大小行星公转具有共面性、同向性，近圆性。各行其道，互不干扰，使地球处于一种比较安全的宇宙环境当中，有利于生命的发展和繁殖。 课堂练习 1、属于巨行星的是 A、水星 B、木星 C、地球 D、海王星 2、下列天体系统等级由高到低排列的是 A、地月系——太阳系——银河系——河外星系 B、总星系——河外星系——银河系——地月系 C、地月系——太阳系——银河系——总星系 D、总星系——银河系——太阳系——地月系 3、地球形成适宜生物生存的温度条件的原因是 A、地球的质量和体积适中 B、长期太阳无明显变化 C、日地距离适中 D、地球运行的宇宙环境比较安全 4、小行星带在太阳系中位于 A、水星与金星之间 B、水星运行轨道与金星运行轨道之间 C、火星与木星之间 D、火星运行轨道与木星运行轨道之间 5、下列各组行星中，都属于类地行星的是 A、地球和火星 B、水星和木星 C、金星和土星 D、火星与木星 6．下列属于天体的是 ( ) A、天空中的大型客机 B、陨星 C、山顶坠落的巨大石块 D、宇宙中的气体 7.与地球上存在生命无关的因素是( ) A．日地距离适中 B．昼夜交替周期不长 C．形成了适合生物呼吸的大气　 D．形成了地转偏向力 8. 太阳系在天体系统中的层次是( 　) A. 最高一级 B. 最低一级 C. 次于银河系 D. 同于河外星系  ①地球磁场 A.地球表面存在大气 ②地球质量与体积 B.削弱到达地面的紫外线 ③地球与太阳的距离 C.水经常处于液体状态 ④地球大气中的臭氧 D.削弱宇宙射线对生命的伤害  10.将地球环境特点与生命物质存在的条件的关系连线： 9.与地球上存在生命无关的因素( ) A. 地球的体积和质量适中 B. 地球自西向东绕日公转 C. 日地距离适中，地球表面温度适宜  D. 附近大小行星各行其道，互不干扰 1．天体和天体系统：分别是宇宙的物质性和运动性的两种表现形式，两者既有联系，又有区别。具体列表分析如下： 要点一 天体和天体系统 天体 天体系统 概念 天体是宇宙中物质的存在形式，但宇宙中的物质不一定都是天体 天体在万有引力和天体的永恒运动下相互吸引、相互绕转组成天体系统 分类方法 一般分为自然天体和人造天体 按层次性分类 判断宇宙中的某一物质是不是天体，有两个标准：一是它必须是物质的存在形式；二是它必须是宇宙间物质的存在形式，天体上的某一部分不能称为天体。在这里所说的宇宙空间指的是太空，即地球大气层之外的空间。 2．天体的判断方法 因此判断某些天体集合或者集团是不是天体系统，有“三看”。一看天体的数量，二看是否相互吸引，三看是否相互绕转。天体系统至少由两个天体组成，单个天体只能叫天体，不能构成天体系统。天体系统内部，质量较小的天体围绕质量较大的天体公转。如果某些天体只相互吸引但达不到相互绕转的程度，就不能构成天体系统。 3．判断天体系统的方法 天体之间能否构成天体系