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数 学 广 角 人教版五年级数学上册第七单元 教学目标 1、认识线段的等分点数和等分的线段数之间的关系,学会简单的逻辑推理判断。 2、通过合作讨论和小组交流,培养数学交流和数学表达的能力。 3、使学生感受数学在现实生活中的广泛应用,初步学会表达和解决问题的大致过程。 同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗? 同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗? 100÷5=20, 所以要准备20棵树苗。 对吗? 同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗? 你能找出 什么规律? 间隔 棵树 段 棵 3 4 4 5 6 7 1 2 3 1 2 3 4 4 5 5 6 6 7 栽的棵数比间隔数多1 同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗? 100÷5=20 这里共有20个间隔,所以一共要栽( )棵树。 21 间隔数=总长÷间距; 棵树=间隔数+1; 在全长20米的小路一边植树,请按照每隔5米栽一棵的要求设计一份植树方案,并说明理由。(可用线段图表示) 特点 棵数 间隔数 棵数与间隔数的关系 方案1 方案2 方案3 方案4 两端要栽 5 4 棵数=间隔数+1 棵数=间隔数-1 棵数=间隔数 棵数=间隔数 3 4 4 4 4 4 两端不栽 一端要栽 封闭 2、同学们做操,某竖行从第一人到最后一人 的距离是24米,每两人之间相距2米,这一行 有多少人? 24÷2=12( 段 ) 12﹢1 =13(人) 答:这一行有13人。 基本练习 一行的人数比间隔数多1 园林工人沿公路一侧栽树,每隔6米种一棵,一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远? 36-1=35( 段 ) 6×35=210(米) 答:从第1棵到最后一棵的距离有210米远。 提高练习 间隔数比棵树少1 大象馆和猩猩馆相距60米。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树,相邻两棵树之间的距离是3米。一共要栽几棵树? 60÷3=20,每边有 20个间隔,所以每边要栽21棵树。 两端都不能栽,所 以21棵要减去2棵。 栽的棵数比间隔数少1 60÷3=20 ( )×2=( ) 20 ( )=( ) 答:一共要栽 棵树。 - 1 19 19 38 38 一根木头长10米,要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟,锯完一共要花多少分钟? 5-1=4(次) 8×4=32(分) 答:锯完一共要花32分钟 1、在教学楼前植树,每4米栽一棵,20米内可以在多少棵树? 20÷4=5(棵) 答可以栽5棵。 拓展练习 棵数=间隔数
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