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- 2016-10-29 发布于湖北
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14.2 千姿百态 的动物世界(2) 嵩县江苏双语实验学校 孙玉娜 动物分类 动物 无脊椎动物 (身体内没有脊柱) 脊椎动 物 (身体内有脊柱) 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 学习目标 1.概述脊椎动物(鱼类、鸟类、两栖类)的主要特征。 2.举例说出鱼类、鸟类、两栖类动物与人类生活的关系。 3.关注动物,培养关爱生物,关爱生命感。 自学检测 1.脊椎动物是动物界中的高等类群,主要包括 、 、 、 和 。脊椎动物的共同特征是 。 2.鱼类的身体可分为 、 和 三个部分;体形大多呈 ;体表被覆 ,用 呼吸;身体两侧的 ,能感知水流的方向。常见的淡水鱼类主要有 、 等,常见的海洋鱼类主要有 、 等。 3.被称为我国“四大家鱼”的是: 鱼、 鱼、 鱼和 鱼。 4.两栖类的幼体生活在 ,用 呼吸;大多数成体生活在 ,用 呼吸;皮肤裸露,具有 的作用。常见的两栖动物有 、 等。 5.爬行类的体表一般覆盖着 ,在 产卵,卵的表面具有坚硬的 。常见的爬行动物有 、 等。 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 身体背部有脊椎骨组成的脊柱 头 躯干 尾 流线型 鳞片 腮 侧线 鲤鱼 鲢鱼 带鱼 大黄鱼 草 鲢 鳙 青 水中 腮 陆地 肺 辅助呼吸 青蛙 蟾蜍 鳞片或甲 陆地 卵壳 蛇 壁虎 鱼类 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 青鱼 鱼类 侧线 背鳍 腹鳍 胸鳍 尾鳍 鳃盖 臀鳍 鲫鱼 鱼类 体形:梭形 体表:粘滑 体侧:侧线 用鳃呼吸、用鳍游泳、体内有鳔 体色:背部灰黑、腹部白色 鲫鱼与水中生活相适应的 形态结构和生理特点 鱼类 鱼类主要特征 终生生活在水中 (1)分头、躯干、和尾三部分 (2)身体多呈流线型 (3)身体表面覆盖鳞片 (4)用鳃呼吸,用鳍游泳 (5)身体两侧的侧线,能感知水流的方向 两栖类 青 蛙 蟾 蜍 大 鲵 蝾 螈 两栖类 两栖类是脊椎动物由水中向陆地过渡的类群 皮肤裸露且湿润 感觉器官发达 后肢发达 趾间有蹼 用肺呼吸,皮肤辅助 大脑发达 水中 陆地 两栖类 变态发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活在陆地上,少数种类成体生活在水中,一般用肺呼吸;皮肤裸露,能够分泌黏液,有辅助呼吸的作用;心脏有二心房一心室;体温不恒定。 两栖动物的主要特征是: 爬行类 蜥蜴 龟 鳄 蛇 爬行类 (1)体表覆盖着鳞片或甲(减少体内水份蒸发,有利于陆地生活) (2)在陆地产卵,卵表面有坚硬的卵壳,体温不恒定 (3)体内受精(区别于鱼类、两栖类) (4)用肺呼吸 爬行动物的主要特征是: 鱼类、两栖类、爬行类动物特征 1.鱼在水中游泳时,即使视线不好,也能顺利躲开礁石,这是因为( ) A.嗅觉在起作用 B.侧线在起作用 C.听觉在起作用 D.视觉在起作用 2.下列动物中属于鱼类的是( ) A.章鱼 B.鲨鱼 C.娃娃鱼 D.鲸鱼 3.地球上出现最早的脊椎动物是( ) A.古代的爬行类 B.古代的两栖类 C.古代的鱼类 D.古代的鸟类 B B C (1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用 呼吸。 (2)鲫鱼的体表有 覆盖。 (3)鲫鱼身体两侧大多有【2】 ,能 。 (4)我国有丰富的鱼类资源,请在下列横 线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种): 海洋鱼: ,淡水鱼: 。 4.下图为鲫鱼外形图,请据图回答: 鳞片 腮 侧线 感知水流方向 带鱼、大黄鱼 鲤鱼、鲢鱼
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