广东省惠东县教育教学室九年级数学上册24《圆》圆与圆新人教版描述.pptVIP

圆与圆的位置关系 图片欣赏 生活中的圆与圆的位置关系 新课 根据下列提示进行操作: 　　2.把两张纸叠合在一起，固定其中一张纸而移动另外一张． 　　1.分别在两张较透明的纸上画两个半径不同的⊙　，⊙ 在这个过程中,你能发现⊙　 ,⊙　 有 几种位置关系?每种位置关系中两圆有多少 个公共点? 将你的观察结果与你的同桌交流. 圆与圆的位置关系(从公共点个数看) 新课 (没有公共点) (有1个公共点) (有2个公共点) 相离 外离 内含 特殊情况 同心圆 相切 外切 内切 相交 外离 外切 相交 内切 内含 ·A d r1 + r2 d= r1 - r2 dr1-r2 A B · O1 · O2 r1 d r2 O2 d O1 · · A r1 r2 · O1 · O2 d r1 r2 r2 · O1 · · · O2 r1 d d O1 O2 r1 r2 d= r1 + r2 dr1+r2 · . . 其中:d是圆心距（两圆圆心的距离）。 圆与圆的位置关系(从 d与 r1、r2 (r1r2 )的数量关系看) r1-r2 例 题 已知：⊙Ａ、⊙Ｂ的半径分别是3cm、 5cm，圆心距为10cm, 请你判断这两个圆 的位置关系． 要确定两圆的位置关系,关键是计算出数据d, ( r1+r2)和(r1–r2)这三个量,再把它们进行大小比较。(r1 r2 ) 方法小结 解: ∵⊙Ａ的半径 =3cm，⊙Ｂ的半径 =5cm ∴这两个圆外离. r1 r2 d d与　　 的关系 两圆的位置关系 3 1 5 5 3 8 4 3 2 2 4 2 3 4 0.5 2 5 0 填一填 外离 外切 相交 内切 同心圆 内含 例:如图⊙O的半径为5cm，点P是⊙O外一点，OP=8cm。 求：(1)以P为圆心作⊙P与⊙O外切，小圆⊙P 的半径是多少? (2)以P为圆心作⊙P与⊙O内切，大圆⊙P的半径是多少? 解：(1)设⊙O与⊙P外切 于点A，则 PA=OP-OA ∴ PA=3 cm (2)设⊙O与⊙P内切 于点B，则 PB=OP+OB ∴ PB=13 cm. 0 P A B . . A 例 题 已知：⊙Ａ与⊙Ｂ相切，圆心距为10cm，其中⊙Ａ的半径为４cm，求⊙Ｂ的半径． B 1.已知⊙O1和⊙O2的半径分别为1和5，圆心 距为3，则两圆的位置关系是（ ） A．相交 B．内含 C．内切 D．外切 随堂练习 B 随堂练习 2.已知两个圆内切，圆心距是2cm，如果一个圆的半径是3cm，那么另一个圆的半径是多少？ 随堂练习 3. ⊙O1和⊙O2的半径分别为3厘米和4厘米，设 ??? (1)O1O2＝8厘米；???? (2)O1O2＝7厘米； ??? (3)O1O2＝5厘米；???? (4)O1O2＝1厘米； ??? (5)O1O2＝0.5厘米；?? (6)O1和O2重合. 根据以上条件，分别判断⊙O1和⊙O2有何位置关系? 4. 定圆O的半径是4厘米，动圆P的半径为1厘米. (1)设⊙P和⊙O相外切.那么点P与点O的距离是多少? 点P可以在什么样的线上移动? (2)设⊙P和⊙O相内切，情况怎样? 圆和圆的位置关系 （1）两圆外离 （2）两圆外切 （3）两圆相交 （4）两圆内切 （5）两圆内含 dR+r d=R+r R-rdR+r d=R-r dR-r 2、圆和圆的位置关系及其对应的数量关系 1 、由两圆公共点的个数确定. 布置作业： 1.课本第110页 习题24.2 6，7，13题. 2.思考：若两圆半径相等，有哪几种位置关系？ 不经历风雨，怎么见彩虹 没有人能随随便便成功! * *