《给我的孩子们(26页)描述.pptVIP

“凡一个人，即使到了中年以致暮年，倘一和孩子接近，便会踏进久经忘却了的孩子世界的边疆去，想到月亮怎么会跟人走，星星究竟是怎么会嵌在天空中。” ——鲁迅《且介亭杂文》 丰子恺画作欣赏 丰子恺画作欣赏 丰子恺画作欣赏 丰子恺画作欣赏 学习目标： 1、读课文，理思路。 2、了解孩子们的率真、自然的天性;理解作者在文中流露的思想感情。 第一次先学后教：朗读课文，扫除障碍 自学指导： 快速朗读课文，划出文中生字词，借助课下注释、工具书或同桌帮忙扫除字词障碍。6分钟 积累生字生词 考妣 嚼舌头 鞠躬 尽瘁 号（ ）哭 刬袜 姊 妹 憧（ 憬 ：向往 龌 龊（ ）：不干净，脏。 端相：正视，细看。 放怀：纵情。 鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力。 第二次先学后教：读文章 理思路 自学指导：浏览课文，在整体感知课文的基础上，独立思考完成问题。（4分钟） 1、作者在文中倾诉了自己的肺腑之言，流露出怎样的情感？（提示：从首尾部分探讨） 2、这则序言分几个部分？各部分分别讲了什么内容? 学法指导： 把握关键段、关键语句、关键词，整体感知文章主题。 明确： 作者情感： 对孩子真率、自然的天性的赞美，对这 种天性将在成长中被世俗生活磨灭的悲哀。 文章思路： 一（1—7）：写孩子们真率、自然的天性。 二（8—11）：抒发失去童真的悲哀。 第三次先学后教：读文章 品味“真” 自学指导：自由速览