1美学基础--美的本质1.pptVIP

美学基础 美 论（一） 引 言 素质教育——通识教育、博雅教育 只有“全面”，才有真正意义上的“发展” “智育与美育并举、科学与艺术并举、世之有道德者，无不有赖于科学与艺术” “哈佛的传统是科学与艺术的结合” 学习美学：通过领悟历代哲人、美学家的智慧之思，通过考察美的来源、性质和形态等问题，在理性层面认识美，提高美的鉴赏力，从而以更加理智和虔诚的心，去创造美的生活和美的世界。 感受美 追求美 思索美 创造美 美学基础基本框架： 一、美论：6 美的本质和特征（美是什么？）、美的产生 二、美的形态论：12 美的形式（形式美）、 美的分类（自然、社会、艺术、科学、技术美） 美的形态（优美、崇高、悲剧、喜剧） 三、美感论：4 美感特征 审美心理（感知、联想、体验、玩味） 四、美的创造：10 美的生活（服饰、居室、饮食、人之美） 美的艺术（各类艺术美） 1、美学释义 生活与美 美学作为一门学科的产生 美学的研究对象 美的探讨 1.1 生活与美 1）、生活与审美的距离 生活的功利性 审美的非功利性 1.2 美学作为一门学科的诞生 “美学”一词的产生 汉语中有美和学，但是直到现代才产生