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- 2016-10-29 发布于湖北
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家庭教育的策略 不要丑化中学给孩子压力 鼓励和推动孩子的主动 2 青春期教育 青春期是什么? 各种品质重新组合,反复试验; 身体急速发育,身体不协调。 此外:问题行为 青春期的表现 1.封闭 2.逆反 3.夸张 4.注重外表 5.情感 冲动 6.隐私 出现 建立爱的沟通渠道(无条件的爱) 我在调查中发现,约有一半多的孩子认为父母不理解他们,不关心他们。有的孩子甚至认为父母是 “后妈”。 倾听: 不能心不在焉、不能虚假应付、要专注、要设身处地、要有创造性 陪伴:真诚陪伴 理解: 相同的背景知识、相同的词汇、相同的立场、相同的价值观、相同的思维方式 认同孩子的成长 当孩子认为他们超过我们的时候,他们会有强烈的成人感。 认同他们的努力,肯定他们的成长,对他们经过努力取得的成果进行必要的鼓励。 给他们显示、锻炼自己的机会。 树立和维护家长的教育权威 家长的教育权威是孩子争斗的耙子,也是孩子学习的榜样,是他们一生成长的灯塔。 家长的教育权威是孩子自律内化的必须,孩子的自律不会自然形成。 家长的教育权威是问题孩子的防火墙,是挽救问题孩子的最后屏障。 父进母退 家庭教育权威的建立与维护 夫妻在教育权威建立的是角色,当孩子进入青春期后,父亲的作用更加重要,不可或缺。 保护孩子隐私 隐私是孩子进入青春期的又一个标志,保护隐私就是保护尊严。 孩子的自尊心 羞耻心 上进心 保持家长个
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