唐镇小学2011学年第二学期学校工作总结.docVIP

唐镇小学2011学年第二学期学校工作总结 本学期，学校根据制定的工作计划，认真落实教育局及上级各部门工作要求，以科学的管理理念统领学校工作全局，坚持“以人为本，和谐共处，狠抓常规，规范发展，凝心聚力，提高质量”为工作思路，牢固树立“一切为了学生的全面发展，一切为了教师的专业发展，一切为了学校的和谐发展”的工作理念，重点抓好课堂常规、德育、教学科研、教师专业发展等方面工作，促进学校工作的全面发展。经过全体师生的共同努力，取得了满意的成绩，下面总结如下： 一、强化学校管理机制，切实提高办学效益 1、继续以项目管理为工作重点，全面推进学校各项工作。 根据工作计划，各设定的工作项目有序、扎实推进，完成了文明单位创建在线平台；新区重点课题《阳光体育校本课程的实践探索》结题，受到区领导及专家的高度评价；学校与民办育苗小学结对、互动工作全面推进，拜师结对、听课指导、师生互动交流等有序开展；课堂教学研究展示，“快乐活动日”活动，校际兴趣社团活动，台球项目体教结合，学生田径运动会，校际数学、英语教研联合体互动等项目取得了令人满意的成效。通过项目实施，全面推进了学校工作的发展。 2、全面完成学校新一轮发展规划的制定。 在完成学校新四年发展规划的基础上，制定了学校教育信息化工作行动计划及“十二五”校本研修方案，每位老师根据学校规划制订了个人发展规划，为学校新一轮发展奠定了基础。 3、加强师德师风建设，夯实师资力量。 开展了师德师风月系列活动：4月，《适时舍弃的哲理》；5月，《“再试一次”，就可能成功》；6月，《宽容之心》；组织实施了唐镇小学 “科学发展主题培训行动计划”；组织观看了2012年“感动中国十大人物”视频；观看了“中小学学业绿色指标”及“教师课程领导力”专题视频报告。通过一系列的活动，引导全体教师以积极的学习态度，密切联系自己的岗位特点和岗位职责，主题学习与实践活动相结合，不断提升自我。 4、立足教师专业发展，提升教师专业水平。 完成了唐镇小学第一轮骨干教师任期考核及新一轮骨干教师评定工作。通过教育教学、校本研修、教育科研、带教辐射等四个方面对上一轮校级骨干进行考核评价，六名教师获优秀。同时，对新申报的两位老师进行了考核，共14位老师认定为新一轮学校教育、教学校级骨干老师。 以校本教研为平台，强化课堂教学研究活动，。 6、开展防灾减灾主题教育活动。 以第四个“防灾减灾日”为契机，开展了“防灾减灾日”主题宣传活动，开展“六个一”活动（阅读一本关于防灾减灾的书籍、观看一部涉及灾害的影视作品、听一堂防灾减灾知识讲座、学习一种自护技能、开展一次校园安全风险隐患排查、开展一次防灾减灾演练活动），普及防灾减灾知识，增强全体师生的公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力， 7、开展第六届学生艺术节活动。 为了进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，我校举办了唐镇小学学生艺术节，开展了泥塑、折纸、剪纸、黑白画速写、自画像、达人秀等专场，并举行了达人秀的总决赛和艺术节的开闭幕式。 8、开展了快乐活动日及温馨教室等系列活动。 开展阳光体育活动，除了日常的活动外，本学期开展了五年级小足球联赛，组织了广播操比赛，进行了阳光体育游戏比赛，组织学生参加了区足球超级联赛和阳光伙伴集体跑，做好体育工作落实情况迎检工作。开展温馨教室建设征文活动，刘叶青老师的《温馨教室创建之我见》获区征文三等奖。 三、强化教学管理，努力营造良好的教学氛围 1、加强常规管理工作，认真落实课程计划。 认真落实上海市教委2011学年课程标准，领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际 2、更新教学理念，教学研究进一步深入开展。 广大教师积极参加各项培训，充分利用外出听课学习的机会，亲身感受先进学校教育教学改革带来的新气息。本学期外出听课教师人数要在200多人次，教师通过培训提升理念，学习先进的教学方法，受益匪浅。 以校本教研为平台，强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。 3、校际联合教研体的建设. 数学、英语三校联合教研活动分别扎实有效地开展。以互帮互学、互惠互利、资源共享，共同发展为目标，以资源、平等、对话、双赢为原则，以推进课程改革，促进教育均衡、全面、可持续发展为导向开展工作，通过加强联合校本教研，优化课堂教学质量，促进教师群体专业发展。 为提高作业质量，学校要求作业布置的内容与量要有层次差异，语文、英语学科注意安排一些听、说、读、写作业。教导