浏阳市职业中专专业布局及专业结构调整规划.docVIP

浏阳市职业中专专业布局及专业结构调整规划 一、浏阳市职业中专概况 （一）、学校情况介绍 浏阳市职业中专位于浏阳市北区美丽的捞刀河畔，是浏阳市人民政府主办的唯一一所全日制中等职业学校。学校创办于1985年， 1995年成为湖南省重点职业学校，2001年评为国家级重点中等职业学校，2006年5月被湖南省商务厅授予湖南外派劳务培训基地，2008年以该校为牵头学校的浏阳市职教中心入围湖南省示范性县级职教中心，2009年入围湖南省示范性中等职业学校。学校占地面积320亩，建筑面积115000平方米，固定资产达6713万元。现有教学班级62个，全日制在校生3000余人，非全日制学生1200余人。开设了机械模具、汽车运用与维修、电子电器、会计电算化、计算机及应用、服装制作与营销、旅游服务与管理等专业，其中服装制作与营销专业为省级精品专业、长沙市级实训基地、长沙市级示范性特色专业群。学校师资力量雄厚，教学设施一流。现有在职公办教师186人，中高级职称教师占70%以上。专业教师结构合理、业务精湛，“双师型”教师占65%，其中省级专业带头人3人，市级专业带头人5人。学校有计算机600余台，多媒体电教室8个，有电动缝纫车间、九合一家电室、制冷室、单片机室、数控车床室、数控铣床室、焊接室、钳工室、财会模拟室、图书室、阅览室等教学实训场地和设备。 学校教育教学质量优良。注重学生思想道德和行为习惯的养成教育，在全封闭管理的基础上，遵循全员参与、责任到人的原则，运用正面引导、传统激励、榜样示范、学科渗透的方法，实施“全员育人”的德育管理模式。推行学分制，实施以项目课程为主体的模块化课程体系，重视学生实践技能训练。深化校企合作，成功引入中山英仕服装有限公司到校办厂，实现“引厂进校，前校后厂”的办学模式，学校充分利用企业设备和专业技术人才优势，把课堂教学与生产实习紧密结合，大力推行“学中做”、“做中学”的教学模式。培养学生成为“做人有品德、就业有优势、升学有希望、创业有能力”的技能型人才。 学校就业渠道广阔，就业优势明显。先后与三一重工、浏阳工业制造园、浏阳市烟花服份有限公司、广东东莞生益科技有限公司等30多家企业单位建立了长期的校企合作关系，签订了“订单培养”协议，成立了“三一班”、“福田班”、“英仕班”等冠名班级，形成了稳定有序、灵活畅通的就业渠道。近几年学校的就业率均在98%以上，对口就业率达到了70%以主，学生就业得到了社会认可。 近几年来学校先后获得湖南省职业教育与成人教育先进单位、湖南省中等职业学校与学生管理先进单位、湖南省模范职工之家、长沙市大中专院校就业工作先进单位、长沙市劳动示范基地、长沙市文明单位、长沙市安全文明单位、浏阳市德育示范性学校、浏阳市市直学校目标管理一等奖、浏阳市优秀领导班子、“长沙市市级服装与制作实习实训基地”“长沙市中职学校德育工作和就业工作先进单位”、“浏阳市教育管理、争资引资、财经、安全工作先进单位”与“德育特色活动校”等荣誉称号，连续十年被评为长沙市中职招生先进单位。 （二）、?学校办学定位 以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学思想，立足农村，大力提高农村新青年的政治、文化与职业素质，大力促进农村劳动力转移，大力推进农村城镇化、工业化建设。坚持发展职业教育不动摇，坚持发展中等职业教育不动摇，坚持发展农村职业教育不动摇，努力把学校建设成为一所特色鲜明、办学条件良好的服务市域经济的示范性中等职业学校。 学校办学层次准确定位，以中等职业学历教育为主体，岗位培训、劳动力转移、培训外派劳务培训等短期培训为补充，形成多层次、多途径的办学模式。 随着浏阳产业布局的调整，工业化、城镇化进程加快，二、三产业的人才需求量大增。为发挥服务浏阳经济发展的作用，学校面向市场，抓住机遇，形成了以加工制造专业大类为重点的专业大类，开设了电子电器应用与维修、服装制作与营销、机械加工技术等3个主体专业。学校是商务厅确定的全省劳务外派培训基地和国家“阳光工程”培训基地，担负着对我市农村剩余劳动力和城镇下岗职工、社会青年的技能培训工作。近年来，学校以服装专业、机电专业为依托，每年开办各专业短训班12期，年培训1000多人次。自办学以来，学校共为社会输送14000多名毕业生，有30%以上的毕业生已成为各企业的技术骨干和管理人才，为当地经济建设发挥较大的作用。 学校确立教学工作的中心地位，把学生素质和专业技能培养作为学校教学工作核心环节。突出教师在办学中的主体地位，学校按计划每年选派教师参加国家级、市级的骨干教师培训，提高专业教师专业素质。校内加强校本培训，开展“师徒结对”活动，对年轻教师进行培养，使青年教师尽快适应工作岗位；为方便教师获取信息和教学需要，学校为每一位教师配备了