高考数学总复习 5.1平面向量的概念及其线性运算课时演练 人教版.docVIP

【优化指导】2013高考数学总复习 5.1平面向量的概念及其线性运算课时演练 人教版 1．在ABC中，点P是AB上一点，且＝＋，又＝t，则t的值为(　　) A.　　　　　　　　　　　B. C. D. 解析：＝＋，则＝－＋， －＝(＋)，即＝，故t＝. 答案：A 2．(2011山东高考)设A1，A2，A3，A4是平面直角坐标系中两两不同的四点，若＝λ(λR)，＝μ(μR)，且＋＝2，则称A3，A4调和分割A1，A2.已知平面上的点C，D调和分割点A，B，则下列说法正确的是(　　) A．C可能是线段AB的中点 B．D可能是线段AB的中点 C．C，D可能同时在线段AB上 D．C，D不可能同时在线段AB的延长线上 解析：由题意得A＝λ，A＝μ，且＋＝2， 若C，D都在AB的延长线上，则λ1，μ1，＋2与＋＝2矛盾，故选D. 答案：D 3．若O为△ABC所在平面内一点，且满足|－|＝|＋－2|，则△ABC的形状是(　　) A．等腰直角三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形 D．等边三角形 解析：|－|＝||，|＋－2|＝|＋|， ||＝|＋|， 以AB、AC为邻边的平行四边形是矩形， 则△ABC为直角三角形． 答案：B 4．已知A、B、C是平面上不共线的三点，O为ABC的外心，动点P满足＝(λR)，则点P的轨迹一定过ABC的(　　) A．内心 B．垂心 C．重心 D．AC边的中点 5．已知P、A、B、C是平面内四个不同的点，且＋＋＝，则(　　) A．A、B、C三点共线 B．A、B、P三点共线 C．A、C、P三点共线 D．B、C、P三点共线 解析：由＋＋＝，则＋＝－＝＋＝，即有2＝，所以A、P、B三点共线． 答案：B6．如图，在直角梯形ABCD中，ABAD，AD＝DC＝1，AB＝3，动点P在以点C为圆心，且与直线BD相切的圆内运动，设＝α＋β(α，βR)，则α＋β的取值范围是(　　) A．(0，] B．[，] C．(1，) D．(1，) 解析：建立如图所示的平面直角坐标系，则D(0,1)，B(3,0)，A(0,0)，则C点坐标为(1,1)，直线BD方程x＋3y－3＝0，圆C半径r＝＝，圆C方程为(x－1)2＋(y－1)2＝，则设P(x，y)， ＝α＋β，＝(0,1)，＝(3,0)，＝(x，y)，令α＋β＝y＋＝t，由圆心C(1,1)到直线＋y－t＝0的距离d＝＜，得1＜t＜， 故α＋β的取值范围为(1，)． 答案：D 7．(2011北京高考)已知向量a＝(，1)，b＝(0，－1)，c＝(k，)．若a－2b与c共线，则k＝______. 解析：a－2b＝(，3)，因为a－2b与c共线，所以＝，k＝1. 答案：1 8．设点O在ABC的内部且有4O＋O＋O＝0，则ABC的面积与OBC的面积的比是________． 解析：设D是BC的中点，则O＋O＝2O，O＋O＝－4O，O＝－2O＝2A，即O是中线AD的近A点的一个三等分点，ABC的面积与OBC的面积的比是32. 答案：32 9．如图，OMAB，点P在由射线OM、线段OB及AB的延长线围成的阴影区域内(不含边界)运动，且＝x＋y，则x的取值范围是__________；当x＝－时，y的取值范围是_______． 解析：由向量加法的平行四边形法则可知，要使P点在如图所示的阴影中运动，则必须满足x＜0. 当x＝－时，′＝－， 当P点位于点C时，可求得y＝， 当P点位于E点时，可求得y＝， y∈(，)． 答案：(－∞，0)　 (，) 10．设a、b是不共线的两个非零向量， (1)若＝2a－b，＝3a＋b，＝a－3b. 求证：A、B、C三点共线； (2)若8a＋kb与ka＋2b共线，求实数k的值； (3)设＝ma，＝nb，＝αa＋βb，其中m、n、α、β均为实数，m≠0，n≠0，若M、P、N三点共线． 求证：＋＝1. 解：(1)证明：＝(3a＋b)－(2a－b)＝a＋2b， 而＝(a－3b)－(3a＋b)＝－2a－4b＝－2， 与共线，且有公共端点B，A、B、C三点共线． (2)8a＋kb与ka＋2b共线， 存在实数λ，使得(8a＋kb)＝λ(ka＋2b) (8－λk)a＋(k－2λ)b＝0， a与b不共线， ?8＝2λ2λ＝±2， k＝2λ＝±4. (3)证明：M、P、N三点共线， 存在实数λ，使得＝λ， ＝＝a＋b. a、b不共线， ∴＋＝＋＝1. 11．ABC中内角A，B，C的对边分别为a，b，c，向量m＝(2sin B，－)，n＝(cos 2B,2cos2－1)且mn. (1)求锐角B的大小， (2)如果b＝2，求ABC的面积SABC的最大值． 解：(1)m∥n，2sin B(2cos2－1)＝－cos 2B， sin 2B＝－cos 2B即tan 2B＝－. 又B为