对2016届高考化学科总复习的思考(顺一)解剖.pptVIP

* 顺昌一中 廖甫钦 2015.09.15 对2016届高考化学科总复习的思考 1.2016届学生化学科学习情况 按福建省高考要求上课 原计划上四个模块（3+结构） 2. 全国卷的特点：能力要求高 强调考试为选拔具有学习潜能和创新精神的考生，命题注重测量自主学习的能力。 3.任务：按全国大纲要求、全国卷特点完成复习工作 一、形势和任务 扎实复习核心知识和常规方法 补充增加的知识点 加强自主学习训练，提高信息获取能力 加强化学原理、学科方法的复习与训练，提高解题能力 二、几点思考 1.补充增加的知识点 增加必考试题中相关《有机化学基础》模块知识 的学习 一轮复习，全国大纲、全国卷要求提高部分做到“两到位”（讲、练） 二、几点思考 1.物质的量及计算,几种“率”的计算 2.原子结构示意图、电子式 3.氧化还原反应配平和相关计算 4.金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施 5.化学平衡常数及简单计算 6.盐类水解 7.高分子材料的合成反应及重要应用 8.金属键 9.价层电子对互斥理论 10.简单有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体） 11.有机化合物的命名 2.加强自主学习训练，提高信息获取能力 （1）通过自主学习、获取信息能力的试题是全国卷的主要形式。 如：2014年9、11、26、27、28、37、38题； 2015年9、11、13、26、27、28、37、