对数函数高考复习解剖.pptVIP

(2)根据题意，作出函数y=f(x)+ 的图象， 发现：当x1时，函数的图象是由y= log x的图象向上平移 个单位而 得，它与x轴必有一个交点，且交点的横坐标大于1；而x≤1时的图象是抛物线的一部分，各段图象如图， 若方程f(x)=- 有且仅有两个不等实根，且较大实根大于 2，则有： 解得 即 a≤2,所以实数a的取值范围是( ，2]. 答案：( ，2] 【互动探究】若本例(2)中的条件变为：“已知函数f(x)= 且关于x的方程f(x)-a=0有两个实根”,则实数 a的范围如何？ 【解析】当x≤0时，02x≤1,由图象可知方程f(x)-a=0有两 个实根，即y=f(x)与y=a的图象有两个交点，所以由图象可知 0a≤1. 【易错警示】注意图象的准确性 利用对数函数图象求解对数型函数性质及对数方程、不等式等问题时切记图象的范围、形状一定要准确,否则数形结合时将误解. 【规律方法】利用对数函数的图象可求解的两类热点问题 (1)对一些可通过平移、对称变换作出其图象的对数型函数,在求解其单调性(单调区间)、值域(最值)、零点时,常利用数形结合思想求解. (2)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解. 【变式训练】(1)(2014·郑州模拟)当0x≤ 时，4xl